小班角色游戲活動(dòng)方案小醫(yī)院.doc

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1、小班角色游戲活動(dòng)方案小醫(yī)院宋倩倩理工中區(qū)幼兒園活動(dòng)名稱：小醫(yī)院材料提供：III為小班幼兒提供數(shù)量充足，且形象、逼真、色彩鮮艷的小醫(yī)院玩具和材料，如裝扮小醫(yī)生的白大褂若干、若干娃娃、若干聽(tīng)診器、體溫表、若干針管、藥盒、藥瓶、鹽水瓶、棉花球、掛號(hào)牌、小病床等等，促使幼兒產(chǎn)生玩耍、擺弄的欲望，要知道小班幼兒是“因?yàn)橥婢叨螒虻摹?。觀察要點(diǎn)：1、、觀條幼兒在已經(jīng)創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中是否能自由地選擇角色，同時(shí)按自己的愛(ài)好擺弄喜歡的玩具?！緝r(jià)值：樂(lè)意按自己的意愿扮演角色，有初步的角色意識(shí)。】2、觀察小病人是否排隊(duì)取號(hào)?！緝r(jià)值：建立小醫(yī)院游戲的規(guī)則?！?、觀察小醫(yī)生能否根據(jù)

2、不同的小病人采取不同的治病方法?！緝r(jià)值：不斷豐富小醫(yī)院游戲情節(jié)。】過(guò)程指導(dǎo)：游戲開(kāi)始沒(méi)多久，小醫(yī)生就幫一位小病人一手扌恩著針頭，另一只手高舉著鹽水瓶在掛鹽水，而其他病人，他就再也沒(méi)法顧及。教師：“小醫(yī)生，其他病人還等著你來(lái)看病呢，快想想辦法吧？”同時(shí)給幼兒一個(gè)空藥盒來(lái)暗示幼兒。馬上，小醫(yī)生取來(lái)空藥盒墊在病人手心下，并用橡膠帶固定住了針頭，鹽水瓶則掛在了小衣架上。【分析：幼兒在游戲時(shí)，因?yàn)橛龅絾?wèn)題不能解決而抑制了游戲情節(jié)的開(kāi)展時(shí)，教師的言語(yǔ)建議和物品暗示的及時(shí)介入，既引發(fā)了幼兒原有的生活經(jīng)驗(yàn)，又啟發(fā)了幼兒根據(jù)游戲情節(jié)需要嘗試運(yùn)用一些替代玩具來(lái)解決問(wèn)題，成

3、功推動(dòng)了游戲情節(jié)的繼續(xù)開(kāi)展?！?/p>