讓幼兒在實(shí)踐中成長鍛煉.doc

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1、讓幼兒在實(shí)踐中成長鍛煉 中午吃飯時(shí),小朋友都很安靜,忽然不知誰大聲喊道:“老師,心怡的湯翻掉啦!”一雙雙眼睛都看著我,好像在看我怎么“處理”這件事。心怡則用緊張的眼神看著我,任憑那湯水灑在身上也沒起來。我怕燙著孩子,連忙說“心怡,快站起來!”而她仍然沒反應(yīng),于是我趕緊將她拉起來離開座位?!∵@時(shí)我的心中有一種說不出的感受,孩子看著湯被打翻,連最起碼的自我保護(hù)都沒有。同樣的情況在家里肯定也會(huì)發(fā)生,只是這些都被父母“承包”了?! ∑鋵?shí)老師和家長都不能成為孩子解決問題的“承包者”。要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題,思考

2、問題,學(xué)會(huì)解決問題,不能事事都要靠家長或老師,沒有人能幫自己孩子一輩子。我們老師家長不能太嬌慣孩子,要多給孩子一些引導(dǎo),多給他們一些實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),讓幼兒在實(shí)踐中成長。

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