順應(yīng)時代創(chuàng)新高校學生工作方法.pdf

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1、總第261期Tota1.2612013年11月mNoventher2013(C)順應(yīng)時代創(chuàng)新高校學生工作方法周娟(南通大學理學院江蘇·南通226007)中圖分類號:G647文獻標識碼:A文章編號:1672—7894(2013)33—0171—02摘要新時期,改進和創(chuàng)新學生工作方法是我國高校學在高校學生日常思想政治教育_r作中,要不斷加強社生管理工作面臨的一個十分重要而緊迫的現(xiàn)實課題。本文會主義核心價值觀的教育,只有那些滿腔熱情,具有堅定不闡述了學生工作方法創(chuàng)新的涵義,分析了高校學生工作面移的追求和意志,對民族具有崇高

2、使命感和責任感的人才臨的挑戰(zhàn),提出了創(chuàng)新學生工作方法的思考。能成功攀登人生高峰。長期不懈的教育,使大學生具有熱愛關(guān)鍵詞輔導員學生工作創(chuàng)新祖國、服務(wù)人民的高尚品德,樹立以振興中華為己任的人生InnovafionontheMethodsofUniversityStudentWork觀和價值觀,使其牢記“從善如登,從惡如崩”的道理,始終ConformingtotheTimes//ZhouJuan保持積極的人生態(tài)度,良好的道德品質(zhì),從而促進他們?nèi)鳤bstractInthenewperiod,theimprovementan

3、dinnovationon發(fā)展。要深入開展“我的中國夢”主題教育活動,充分發(fā)揮社themethodsofstudentworkisaveryimportantandurgentprac-會主義核心價值體系對大學牛的指導作用,引導他們樹立ticalissuefacedbyuniversitystudentmanagementinourcoun—正確的世界觀、人生觀和價值觀,用中國夢激發(fā)大學生的歷tⅣ.Thispaperexpoundstheconnotationoftheinnovationonthe史責任感,引導他們

4、樹立民族n尊心、自信心和自豪感,培methodsofstudentwork,analyzesthech~lengesforuniversity育民族精神。studentwork.a(chǎn)ndputsforwardsomeconsiderationsoftheinno—3-2引導學會自我管理vationonthemethodsofstudentwork.大學生正值人生的黃金期,合理科學的時管理不僅Keywordscounsel0r:studentwork;innovation是他們獲得良好知識儲備的基本保障,也是他們個人成長

5、和發(fā)展的必要前提。因此,指導大學存效的管理自己的時“青年興則國興,青年強則國強。大學生是國家的未來,間有著特殊的意義和作用。要建議學生從人生的高度和廣民族的希望?!碑敶髮W生的思維與行為具有多樣性和復雜度來認知時間管理問題,把人生每一階段的時間管理同人性的特點,這就要求我們新時期的輔導員在學生管理T作生總目標聯(lián)系起來,做一個進取型的人。在日常教育過程中解放思想、與時俱進,不僅要緊扣時代脈搏,發(fā)現(xiàn)學生的中,我們要以實際事例告知學生珍惜時間,幫助學生高效率成長問題,還要通過不斷學習,完善自己的工作藝術(shù),以切地利用時間,從

6、而有計劃地管理時間。從大一新生入學開始,就要指導學生確定人生的總目標和分階段的實施計劃,實可行的工作思路與工作方法,引領(lǐng)學生不斷成長。到每學期結(jié)束時,根據(jù)實施情況不斷總結(jié)和修訂,直至畢1學生工作方法創(chuàng)新的涵義業(yè)。這樣,讓學生在大學里不空虛,不盲目,能準確定位自己高校學生工作的對象是大學生及其思想政治品德的培的發(fā)展目標和方向。學生不斷地給自己提出新的目標,迎接養(yǎng)與調(diào)整。高校學生作為成人,其思想和心理是隨著社會發(fā)新的挑戰(zhàn)。在達到目的之后,再不停地向下一個目標進發(fā)。展不斷變化的,他們有著自己固定的思維模式和處世態(tài)度,3.3

7、樹立人本主義思想因為個性品質(zhì)的差異,有時甚至會走向社會對立面。因此,傳統(tǒng)的學生管理模式重管理、輕服務(wù),只是把學生當做高校輔導員必須順應(yīng)時代潮流,開啟智慧,創(chuàng)新思路,從學接受教育和管理的對象,忽視學生的主體地位,忽視對學生生中來,到學生中去,走進學生,了解學生,掌握學生,做他自主性的培養(yǎng)。面對高校學生管理的新形勢和新特點,輔們的知心朋友。導員應(yīng)以服務(wù)者的身份出現(xiàn)在學生面前,以服務(wù)的方式面2高校學生工作面臨的挑戰(zhàn)對學生。只有始終保持理解和尊重的態(tài)度,才能發(fā)現(xiàn)通往學隨著我國社會結(jié)構(gòu)和社會組織形勢的深刻變革,人們生精神世界的

8、路徑,從而實施有效管理,幫助學生成長成思想活動的獨立性和差異性進一步增強,各種思想文化相才。.互激蕩,對當代大學生構(gòu)成了巨大沖擊,深刻影響到他們的大學生的人生觀日趨形成并趨于穩(wěn)定,他們認識世界思想和行為,由此產(chǎn)生許多新的問題。處于新的歷史時期的的特點已由外向轉(zhuǎn)為內(nèi)向,注重認識自我、評價自我,從而大學生受社會逐利思潮的影響,部分大學生變得急功近利

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