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《閆惠娟教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、14冊(cè)Unit3PartIListeningandspeaking課題：unit3TheSportsMeet學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)課是一節(jié)聽(tīng)說(shuō)課。是八年級(jí)下冊(cè)第3單元的第一節(jié)課。PartI有5段對(duì)話，第一段對(duì)話主要是圍繞談?wù)撨\(yùn)動(dòng)會(huì)和比賽項(xiàng)目的對(duì)話，主要運(yùn)用了副詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式。第二至第五段對(duì)話分別獨(dú)立的四段對(duì)話，內(nèi)容圍繞稱贊和鼓勵(lì)等語(yǔ)言功能展開(kāi)。并且學(xué)習(xí)以下單詞和短語(yǔ)boss,sport,really,reallylace,excellent,comeon,thenameof---,學(xué)生應(yīng)能夠通過(guò)圖片和聽(tīng)
2、力材料的練習(xí)，了解并掌握這一語(yǔ)言功能的運(yùn)用，以及正確使用副詞的比較級(jí)和最高級(jí)。學(xué)生基本情況簡(jiǎn)介學(xué)生是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，整體英語(yǔ)水平較低，基礎(chǔ)差，優(yōu)秀學(xué)生少，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不是很高，多數(shù)學(xué)生為應(yīng)試學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的話題比較感興趣，有一定量的單詞積累。在上一單元學(xué)過(guò)了形容詞的比較等級(jí)，對(duì)這一單元的知識(shí)學(xué)習(xí)有很大幫助。本節(jié)課的聽(tīng)力內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，學(xué)生容易掌握，但學(xué)生在口語(yǔ)表述方面可能會(huì)出現(xiàn)句式結(jié)構(gòu)，單詞讀音等錯(cuò)誤。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)細(xì)節(jié)信息獲得誰(shuí)跳得高、跑得快、游得快、打乒乓球打得好的信息。2.通過(guò)閱讀整合后聽(tīng)力材
3、料的文章，學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)單描述學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景。運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)的句式。3.通過(guò)捕捉聽(tīng)力材料中關(guān)鍵詞，推斷出工作地點(diǎn)，并學(xué)習(xí)表示稱贊與鼓勵(lì)等語(yǔ)言。4.根據(jù)老師所提供的情景，進(jìn)行稱贊與鼓勵(lì)等語(yǔ)言的練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課中的單詞和短語(yǔ)；指導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)力過(guò)程中要捕捉關(guān)鍵信息點(diǎn)；運(yùn)用所學(xué)句型對(duì)身邊的人進(jìn)行稱贊或鼓勵(lì);了解并掌握副詞的比較級(jí)和最高級(jí)。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)句型對(duì)身邊的人進(jìn)行稱贊或鼓勵(lì)。正確使用副詞的比較級(jí)和最高級(jí)對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面進(jìn)行描述。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟與時(shí)間預(yù)算教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step1.leadi
4、n（2分鐘）T：Goodmorning，class!Todaywearegoingtotalkaboutaveryinterestingtopic.Nowpleaselookatthepicturesandreviewsomesportswelearnedbefore.Yes，ourtopicissportsandsportsmeet.Doyoulikesports?Whatisyourfavoritespotsevent?Canyoutellme復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的關(guān)于運(yùn)動(dòng)的單詞，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)給出的提示問(wèn)
5、題讓學(xué)生做口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)。Step2.Presentation（5分鐘）Step3.Listeningandmatching（15分鐘）whatisthemostfamoussportsmeetintheworld?CananybodytellmewhatisthemostimportanteventinBeijingin2008?T：Lookatthepicturesandthewordsbelow．Canyouguesswhatthemaninthepictureisdoing?(Heisthrowin
6、gtheball)Whatisthenameofthesportsevent?(Shot-putevent)Asportsmanisthrowingtheballintheshot-puteventLookatthebookandworkinpairsanddescribetheotherfivepictures.T：NowI’llgiveyousomeminutestoworkinpairsanddescribetheotherfivepicturesThenI'llaskyoutotellthecla
7、sswhatthepersonineachpictureisdoingandthentellthenamesofthesportsevents．Listeningforthefirsttime:Task1:Askthestudentstolistentothepassageandanswerthefollowingquestions.1.whatarethestudentstalkingabout?2.Howoftendotheyhavethesportsmeet?3.whoisthegirlinthec
8、onversation?訓(xùn)練學(xué)生看圖表達(dá)的能力，并引出本節(jié)課的話題。通過(guò)聽(tīng)第一遍讓學(xué)生抓住文章的主要意思。Step4Listenanddecidewheretheconversationstakeplace（10分鐘）4.whatistheboy’sname?Listeningforthesecondtime:task2ListenandmatchMikejumpsthehighestLindarunsthefastestGr
