《巧剪趣拼》活動(dòng)課教案.doc

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1、《巧剪趣拼》活動(dòng)課教案活動(dòng)內(nèi)容義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)級四年級“平行四邊形和梯形”活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，在嘗試中解決問題，鞏固有關(guān)平面圖形的知識，發(fā)展能力。2、讓學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)成功的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備剪刀、七巧板、拼接棒、課件等活動(dòng)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣1、課件出示由平面圖形組成的各種圖案。你們認(rèn)識過哪些平面圖形？生回答2、下面以四人一組進(jìn)行一個(gè)競賽活動(dòng)。提出要求3、放音樂二、動(dòng)手動(dòng)腦，啟迪思維1、剪一剪（1）仔細(xì)觀察，想：能剪出幾個(gè)什么樣的圖形？（2）小組比賽2、拼

2、一拼拿出其中兩個(gè)梯形，看看可以拼成什么圖形？3、數(shù)一數(shù)（課件出示）在圖中你看到幾個(gè)平行四邊形？4、考考你出示梯形，你能把它只剪一刀，拼成一個(gè)平行四邊形嗎？（1）小組討論，合作剪拼，教師巡視。（2）交流方法師：你們真有辦法！三、總結(jié)《巧剪趣拼》活動(dòng)課教案雞東縣新建小學(xué)顧皎暉2009年10月