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1、制作生日賀卡科目信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)課時(shí)1課題五、制作生日賀卡研讀教材內(nèi)容?定位教學(xué)目標(biāo)1.教材呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn);2.本課內(nèi)容在單元及教材中所處的位置及前后知識(shí)的聯(lián)系;3.體現(xiàn)與生活聯(lián)系的內(nèi)容;4.學(xué)生能力的培養(yǎng)點(diǎn)和情感的培養(yǎng)點(diǎn)。本課是對(duì)畫圖中添加文字操作的拓展練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫圖中文字工具的使用。同時(shí),學(xué)會(huì)利用已有圖片進(jìn)行創(chuàng)作,掌握用畫圖編輯已有圖片的簡(jiǎn)單方法。教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)利用已有圖片進(jìn)行創(chuàng)作,掌握用畫圖編輯已有圖片的簡(jiǎn)單方法。2、用不同的字體寫上祝福語(yǔ)。(二)能力目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,能創(chuàng)作出有新
2、意的生日賀卡2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)及合作的能力3、培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人作品以及評(píng)價(jià)他人作品的能力(三)情感目標(biāo):讓學(xué)生懂得媽媽每天為我們操勞,是多么的不容易,從而更加熱愛自己的媽媽。揣摩編者意圖??定位教學(xué)重點(diǎn)1.教材的呈現(xiàn)方式,它們之間的聯(lián)系;2.教材每一部分的編寫意圖;3.結(jié)合所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律需要豐富的教學(xué)資源。前面一課已經(jīng)有輸入文字的練習(xí),學(xué)生對(duì)文字工具的使用應(yīng)該有一定了解了。讓學(xué)生知道:必須在文本框中的文字處于編輯狀態(tài)時(shí),才能進(jìn)行文字的編輯;同一個(gè)文本框中只能設(shè)置相同的字體樣式,如果要設(shè)置不同的字體,就要在不同的文本
3、框中進(jìn)行。學(xué)生可根據(jù)自己掌握的文字設(shè)置方法,輸入祝福語(yǔ)并設(shè)置滿意的格式,體會(huì)學(xué)有所用。教學(xué)重點(diǎn):掌握用畫圖編輯已有圖片的簡(jiǎn)單方法分析實(shí)際學(xué)情??定位教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn);2.學(xué)生可能存在的興趣點(diǎn)、質(zhì)疑點(diǎn);3.依據(jù)學(xué)生的年齡特征,教給學(xué)生怎樣的學(xué)習(xí)方法。通過前面的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)會(huì)打開和退出畫圖、保存畫圖文檔等基本操作;會(huì)編輯、美化文字。本課活動(dòng)是制作漂亮的生日賀卡?;顒?dòng)需要從圖片素材中選擇合適的圖片,并通過畫圖工具在圖片上寫上祝福的話語(yǔ)。這節(jié)課是將前面學(xué)過的文字輸入、畫圖等做了一個(gè)綜合練習(xí),也有一些新的知識(shí)點(diǎn),如
4、在畫圖工具中設(shè)置不同的字體。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)置不同的字體教學(xué)策略的選擇1.整體的教學(xué)策略;2.突出重點(diǎn)的策略;3.突破難點(diǎn)的策略。本節(jié)課我將采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法,讓學(xué)生在明確的任務(wù)驅(qū)動(dòng)下,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,自主學(xué)習(xí),自主探究。教師在學(xué)生自主探索過程中提供:1.教師指導(dǎo);2.同學(xué)間相互幫助;學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的情感體驗(yàn)。學(xué)案設(shè)計(jì)過程二次備課一、導(dǎo)入同學(xué)們,你們愛自己的媽媽嗎?為什么?我也很愛自己的媽媽,過兩天,我的媽媽就要過生日了,我找了一張漂亮的圖片,寫上了我對(duì)她的祝福,做成了一張生日賀卡
5、,要送給我親愛的媽媽。你們想不想看看我的這張賀卡呢?想不想也為你們的媽媽制作一張生日賀卡呢?今天我們就學(xué)習(xí)《第五課制作生日賀卡》二、新授我為同學(xué)們準(zhǔn)備了許多漂亮的素材圖片,放在了e:素材中。同學(xué)們可以在文件夾中選一張你喜歡的圖片,在“畫圖”中打開,寫上你的祝福制成生日卡片。1、查看選擇圖片的方法誰知道我們?cè)趺丛陔娔X中查看并找到自己喜歡的圖片呢?①在圖片素材文件夾窗口中選擇“查看”——“縮略圖”可以看到全部圖片;②還可以雙擊某一張圖片用“windows圖片和傳真查看器”瀏覽。所謂“條條大路通羅馬”,神奇的電腦為我們提供了許多查看的方
6、法,在查看的過程中我們可以選擇自己喜歡的圖片。下面就請(qǐng)同學(xué)們查看并選擇自己喜歡的圖片吧!2、“圖片”在畫圖中打開圖片選好了,我們要把它在畫圖中打開,哪位同學(xué)會(huì)?請(qǐng)你教教我們?(那好,還是我來給大家講講吧!請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué),一會(huì)還要操作呢?。┓椒ㄒ唬涸谶x擇的圖片上右擊鼠標(biāo),在彈出的快捷菜單中選擇“打開方式”—“畫圖”;方法二:打開“畫圖”程序,在“文件”菜單下選擇“打開”,從打開對(duì)話框中找到圖片的位置,選中要打開的圖片,單擊“打開”按鈕。3、寫上祝福語(yǔ)圖片打開了,如果你認(rèn)為大小不合適可以選擇“圖像——屬性”,在打開的屬性對(duì)話框中可以修改
7、圖片的高度和寬度。讓我們?cè)趫D片上選擇合適的位置寫上你的祝福語(yǔ)并把文字裝飾一下。注意:必須在文字處于編輯狀態(tài)時(shí),才能進(jìn)行文字的編輯;同一個(gè)文本框中只能設(shè)置相同的字體樣式,如果要設(shè)置不同的字體,就要在不同的文本框中進(jìn)行。下面就請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱膵寢屪鲆粋€(gè)漂亮的賀卡吧!最后一定要記著保存呀!三、交流總結(jié)誰愿意將你的作品展示給大家。誰來說一說這些作品中你最喜歡誰的作品,為什么??教學(xué)反思本課是對(duì)本課是對(duì)畫圖中添加文字操作的拓展練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫圖中文字工具的使用。學(xué)生對(duì)文本框的使用還存在一定的問題,教師應(yīng)幫助學(xué)生區(qū)分什么情況下能夠選
8、擇文字,什么情況下能設(shè)置不同字體。