教師問(wèn)卷調(diào)表.doc

教師問(wèn)卷調(diào)表.doc

ID:53818443

大小:30.00 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-04-07

教師問(wèn)卷調(diào)表.doc_第1頁(yè)
教師問(wèn)卷調(diào)表.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《教師問(wèn)卷調(diào)表.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、教師問(wèn)卷調(diào)表1、你認(rèn)為學(xué)校管理目前應(yīng)著力解決(????)A.???學(xué)生行為習(xí)慣教育???????B.教師職業(yè)道德及教學(xué)能力提升C.中層干部管理水平的提高???D.課堂教學(xué)質(zhì)量的提高2、學(xué)校應(yīng)首先健全下列規(guī)章制度(???)??A.教職工、班主任績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度?????B.校務(wù)公開(kāi)制度C.學(xué)生管理制度???????????????????D.教職工管理制度3、在干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)中(????)??A.應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)??????????B.應(yīng)首先加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)C.干部隊(duì)伍與教師隊(duì)伍建設(shè)同

2、時(shí)并舉????D.應(yīng)首先加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)4、發(fā)揮學(xué)校黨組織的核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用(???)??A.應(yīng)首先加強(qiáng)對(duì)全體黨員的教育??????B.應(yīng)充分發(fā)揮黨總支的領(lǐng)導(dǎo)作用C.建立健全黨員監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制?????????D.應(yīng)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用5、“以教學(xué)為中心”的管理理念(???)??A.應(yīng)以抓班集體建設(shè)為前提?????????B.應(yīng)以抓教師的課堂教學(xué)效果為前提??C.應(yīng)以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為前提???????????D.應(yīng)以抓教學(xué)管理制度的落實(shí)為前提6、在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分層管理的學(xué)校管理工作中(???)

3、??A.分管校長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)、積極履行崗位職責(zé)??B.中層干部應(yīng)主動(dòng)、積極做好管理工作C.全體教職工應(yīng)積極支持部門(mén)工作??????D.主意是校長(zhǎng)們的事,執(zhí)行7、教務(wù)處在常規(guī)管理方面(???)A.很?chē)?yán)格??????B.一般?????C.較差8、教務(wù)處在抓課堂教學(xué)常規(guī)管理方面(???)A.很認(rèn)真??????B.一般????C.較差9、教務(wù)處在抓學(xué)校學(xué)生早讀和晚自習(xí)輔導(dǎo)方面(???)A.很認(rèn)真??????B.一般?????C.較差10、教務(wù)處在抓學(xué)科組建設(shè)和教研活動(dòng)方面(???)A.很有成效????B.一般

4、??????C.較差11、文印在教學(xué)保障服務(wù)方面(???)???A.很認(rèn)真??????B.一般??????C.較差12、電教設(shè)施設(shè)備發(fā)揮教學(xué)輔助作用方面(???)???A.很積極??????B.一般??????C.較差13、政教處在班主任管理工作中(???)???A.很認(rèn)真??????B.一般???????C.較差14、政教處在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面(???)???A.積極開(kāi)展工作???B.應(yīng)付常規(guī)工作???C.沒(méi)有認(rèn)真抓好工作15、政教處在學(xué)生公寓管理工作中(???)???A.很認(rèn)真????

5、?????B.一般???????????C.較差

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。