教師教學(xué)問卷調(diào).doc

教師教學(xué)問卷調(diào).doc

ID:54070633

大?。?4.00 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-04-13

教師教學(xué)問卷調(diào).doc_第1頁
教師教學(xué)問卷調(diào).doc_第2頁
資源描述:

《教師教學(xué)問卷調(diào).doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、教師問卷調(diào)查尊敬的各位老師:您好,以下是關(guān)于您語文教學(xué)狀況的一個調(diào)查,結(jié)果只是用于調(diào)研用途,您真實(shí)的回答將為我們提供建設(shè)性的信息。請您根據(jù)自己的實(shí)際情況盡量客觀地選擇一個答案,謝謝您的合作!一、基本信息:1、您的性別()A、男B、女2、您的教齡()A、1年及以下B、1-3年C、4-6年D、6年以上3、您的年齡:()A、20-30歲B、31-40歲C、41-50歲D、51-60歲4、每周課節(jié)數(shù)()A、10節(jié)(含)以下B、11-15節(jié)C、16-20節(jié)D、21節(jié)(含)以上5、您的學(xué)歷()A、中專及以下B、大專C、本科D、研究生6、您的專業(yè)是()A、漢

2、語言文學(xué)專業(yè)B、師范類漢語言文學(xué)專業(yè)C、師范類非漢語言文學(xué)專業(yè)D、非師范類非漢語言文學(xué)專業(yè)7、您目前所教的班級數(shù)量()A、1個教學(xué)班B、2個教學(xué)班C、3個教學(xué)班D、4個教學(xué)班及以上8、您所教的班級人數(shù)有多少?()A、40人以下B、40-50人C、50-60人D、超過60人二、教學(xué)情況:1、您現(xiàn)在課堂教學(xué)的主要方式是()A、以講授為主B、重視啟發(fā)式教學(xué)C、以小組討論為主,教師參與和指導(dǎo)2、在課堂教學(xué)中您對學(xué)生的主體作用的發(fā)揮()A、很重視B、比較重視C、一般D、說不清3、您確定制定教學(xué)目標(biāo)的常用依據(jù)是()A、課程標(biāo)準(zhǔn)B、教材C、教參及教師用書D、

3、個人經(jīng)驗(yàn)4、備課時,您最經(jīng)??紤]和反思的問題是()A、學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)????B、每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)必須完成C、課堂活動的內(nèi)容及形式設(shè)計???????D、落實(shí)新理念于教學(xué)中E、其他(請補(bǔ)充)5、您在教學(xué)中使用的主要教學(xué)方法有哪些?(可多選)()A、提問法B、講授法C、討論法D、實(shí)驗(yàn)法E、情境教學(xué)法F、探究法G、其他(請補(bǔ)充)。6、您認(rèn)為最能提高您的教學(xué)能力的活動是(可多選)()A、集體備課B、教研員指導(dǎo)C、觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)D、個人反思和經(jīng)驗(yàn)積累E、校本教研活動F、教學(xué)設(shè)計案例集G、教學(xué)設(shè)計理論書籍H、帶專家點(diǎn)評的視頻案例I專題網(wǎng)站資源或論壇7

4、、你進(jìn)行教學(xué)時遇到的困難是(可多選)()A、教學(xué)目標(biāo)的細(xì)化B、不了解學(xué)生C、教學(xué)方法的選擇D、缺乏資料和條件E、評價方式的設(shè)計F、教學(xué)內(nèi)容的分析和把握G、其他(請補(bǔ)充)8、課堂教學(xué)中,您通常在哪種教學(xué)活動上花費(fèi)較多的時間?(可多選)()A、字詞教學(xué)B、講解課文C、帶領(lǐng)學(xué)生做各種練習(xí)、對答案E、寫作教學(xué)F、指導(dǎo)學(xué)生閱讀G、其他9、在語文課堂上,學(xué)生得到訓(xùn)練最多的是什么()A、閱讀B、朗誦C、品味語言D、寫作10、在教學(xué)過程中對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)情況()A、經(jīng)常B、偶爾C、從不11、您參加各種培訓(xùn)次數(shù):()A、0次??B、1次??C、2次??D

5、、3次及以上12、您外出聽課或者學(xué)習(xí)的頻率高嗎?()A、一個學(xué)期幾次B、一個學(xué)期一次C、幾年一次D、從未13、您覺得市級教研活動的最合適的頻率是什么?()A、兩周一次B、一個月一次C、兩個月一次D、一個學(xué)期一次14、您覺得提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的最佳方式是什么?()A、聽公開課B、聽專家講座學(xué)校交流C、繼續(xù)教育D、自我總結(jié)15、您覺得語文教學(xué)最大的難點(diǎn)是什么?()A、朗誦教學(xué)B、語法教學(xué)C、閱讀教學(xué)D、寫作教學(xué)16、您在課堂上除了教授學(xué)生語言知識,您注重語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)嗎?()A、非常注重語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)B、有時會兼顧C(jī)、很少顧及D、只管文意

6、的理解疏通17、您通常通過什么方式激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)積極性?()A、獲得成績后的獎勵機(jī)制B、創(chuàng)造真實(shí)情景教學(xué)C、選取學(xué)生感興趣的話題D、競爭機(jī)制,將知識融入游戲中18、您上一節(jié)語文課一般如何分配時間?()A、以老師講為主B、以學(xué)生操練為主,老師重在引導(dǎo)C、主要是學(xué)生操練19、您對在使用的教材有何意見?()A、很好B、比較好C、一般D、很糟糕20、您是否按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求落實(shí)聽說讀寫各個教學(xué)環(huán)節(jié)()A、是的B、有時有C、很少顧及D、沒有落實(shí)三、你對語文教研活動有何建議:

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。