我對高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識.doc

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1、我對高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識張曉華因?yàn)楸救诉M(jìn)入學(xué)校工作的時間較短，對于高效課堂的是初次聽說，學(xué)校布置了相關(guān)的任務(wù)后，我通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)和自己的平日教學(xué)活動，對高效課堂有了初步的認(rèn)識和理解，下面就談?wù)勎覀€人對高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識：一、教師和學(xué)生之間應(yīng)該建立良好的師生關(guān)系。俗話說：“愛屋及烏?！敝挥袑W(xué)生喜歡你，愿意和你交流，愿意和你在一起，他們在你的課堂上才會積極主動的去參與活動，自然教學(xué)效果要比學(xué)生被動的去學(xué)會好。二、教師的備課是提高課堂教學(xué)效果的有力保障。任何一堂成功的課，離不開課前認(rèn)真細(xì)致的備課，而備課的充分與否很大程度上影響了教師上課的自信程度，講課效果，學(xué)生聽課的

2、效果，所以備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。不僅要了解每堂課的主要教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)內(nèi)容，作為我本人來說，對于每堂課的教學(xué)各環(huán)節(jié)、教學(xué)語言的貫穿與組織也是我要準(zhǔn)備的。三、課堂教學(xué)效果的及時反思。因?yàn)樯朴诜此嫉娜司褪侨菀走M(jìn)步的人。所以，我們課后要及時反思，思考哪些是成功的，讓成功部分在以后的課堂中大放異彩。同時找出不足，避免在下節(jié)課中再次出現(xiàn)。四、教具準(zhǔn)備工作應(yīng)適當(dāng)。通過這些日子的課堂教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于有直觀教具或是教學(xué)課件的課，參與的熱情較高，教學(xué)任務(wù)也基本完成。但我還發(fā)現(xiàn)，在有的教學(xué)活動中，教師的課件或教具設(shè)計(jì)采用過多，使得學(xué)生的注意力不易集中，沒有體現(xiàn)教具或

3、課件為教學(xué)過程服務(wù)的良好作用。五、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，是提高課堂教學(xué)效果的前提條件。對于小學(xué)生來說，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅對現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)有巨大的幫助作用，對于未來的學(xué)習(xí)，甚至成長都有著重要的影響。所以，要提高課堂效果，就要幫助學(xué)生養(yǎng)成在課堂上認(rèn)真聽講、善于動腦、學(xué)會傾聽的好習(xí)慣。此外，教師的教態(tài)是否得體、語言是否生動、精煉，也影響著學(xué)生的參與情緒，也是提高課堂教學(xué)效果的重要組成部分?？傊灰覀冋嫘臑閷W(xué)生服務(wù)，真誠對待每一位為學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂效果一定會有所提高的！