如何培養(yǎng)學(xué)生“說”英語的能力.doc

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1、如何培養(yǎng)學(xué)生“說”英語的能力【摘耍】大部分英語成績滯后的農(nóng)村學(xué)生都會說對英語“沒興趣”。我想，要使學(xué)生對英語這一語言交流工具產(chǎn)生興趣，不外乎是在掌握一定詞匯量的基礎(chǔ)“會說”，要“會說”便需要更豐富的詞匯。掌握大量的詞匯且會說，其學(xué)習(xí)英語的興趣怎能不提升呢？【關(guān)鍵詞】農(nóng)村學(xué)生“說”英語能力培養(yǎng)作為一名教育工作者，大家都知道“興趣是最好的老師”。然而，大部分英語成績滯后的農(nóng)村學(xué)生都會說對英語“沒興趣”。我想，要使學(xué)生對英語這一語言交流工具產(chǎn)生興趣，不外乎是在掌握一定詞匯量的基礎(chǔ)“會說”，要“會說”便需要更豐富的詞匯。掌握大量的詞匯且會說，其學(xué)習(xí)英語的興趣

2、怎能不提升呢？那么，該如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生“說”英語的能力呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下幾方血做起：1.幫助學(xué)生認(rèn)識到“說”的重要性，使他們敢于張口農(nóng)村沒有直接使用英語進(jìn)行交流的環(huán)境，再加之大部分學(xué)生性格內(nèi)向本身就不喜歡與人溝通。還有一部分學(xué)生自尊心很強，他們怕出丑，怕被人嘲笑，更不敢讀，不敢說。作為新世紀(jì)的教育工作者，在教人知識的基礎(chǔ)上，更要教人做人與處世的能力。因此，我讓學(xué)生明白語言表達(dá)在社會生活中的重要性，使他們明白善于表達(dá)自己的內(nèi)心世界是一種積極的生活態(tài)度和方式。學(xué)生知道了這些，必然會試著去張口讀甚至說。我還告訴全班同學(xué)，嘲笑別人是不禮貌的，大家都處于知

3、識的學(xué)習(xí)階段，出點差錯是正常的。使學(xué)生有一個不被嘲笑的，安全的環(huán)境他們才敢大膽地說。1.鼓勵學(xué)生大聲朗讀并敢說在平時教學(xué)工作中我發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生習(xí)慣于默讀,我讓他們朗讀時,便會結(jié)結(jié)巴巴，顯得十分緊張。這是因為，有部分學(xué)生本來就性格內(nèi)向膽小，說話聲音也小，被點名時由于緊張便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。針對這種情況，在大家齊聲朗讀時我提醒他們要盡力大聲讀，使他們克服膽怯心理，并逐漸養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣。同時，耍求敢說的同學(xué)盡量讀準(zhǔn)音。為了提高學(xué)生們說的能力，我要求他們每節(jié)課都要輪流做值日生報告。作報告時，我要求他們：第一輪只要他們聲音洪亮，內(nèi)容不去計較，這樣，絕大部分學(xué)生都

4、能做到；在第二輪的時候，我要求他們該注重內(nèi)容了，而那些聲音仍然小的同學(xué)在大家的帶動下聲音也大了，也敢開口說了。2.引導(dǎo)學(xué)生會說有些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，由于所記的單詞不會運用，他們便懶于記憶詞匯，沒有豐富的詞匯做基礎(chǔ)就不會運用，久而久之，他們對英語的學(xué)習(xí)也失去了信心和興趣。認(rèn)識到這一點，在課堂上我要求學(xué)生們先跟我或成績好的同學(xué)說，然后讓他們自己重復(fù)。慢慢地，他們的學(xué)習(xí)積極性提高了,也能主動學(xué)習(xí)英語。1.引導(dǎo)學(xué)生巧說運用所學(xué)的知識，組織語言，表達(dá)自己的思想是英語學(xué)習(xí)的最高境界,也是最終目的。這便要求我們教師在學(xué)生會說的基礎(chǔ)上教給他們更多的語言常識和技巧。例

5、如，表示頻度副詞“always”在進(jìn)行時態(tài)里使用所產(chǎn)生某種強烈感情的效果；將句子某個成分提前，便會產(chǎn)生強調(diào)的效果，等等。利用以上所提到的幾點，結(jié)合對學(xué)生詞匯積累的督促，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣日益濃烈，成績也有很大進(jìn)步。在這里與各位同仁互相交流以便提高。