張廣杰自評報告表.doc

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1、自評報告表選擇自己一節(jié)常態(tài)課,從如何關(guān)注學(xué)生“樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會”等進行自評基本信息學(xué)科體育年級四教學(xué)形式室外教師張廣杰單位河南省新鄉(xiāng)市實驗小學(xué)課題名稱學(xué)習(xí)墊球(軟排球)“樂學(xué)”——情感價值導(dǎo)向評析要點:——激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣是否設(shè)法使抱有“抵觸、被動”的學(xué)生向積極方向轉(zhuǎn)變1.是否設(shè)法使只喜歡課,不喜歡老師的學(xué)生,喜歡老師1.是否設(shè)法使學(xué)生投入、入迷、(主動、自主、有創(chuàng)造性)地學(xué)習(xí)1、認識軟排球,讓同學(xué)們每人都用手摸一下,擠壓一下軟排球,消除恐懼心理。2、進行熱身小游戲“快速運寶”,練習(xí)墊球游戲“放桔燈”,激

2、發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。3、軟排球的墊球方法和要求,老師示范,學(xué)生示范?!皶W(xué)”——過程導(dǎo)向評析要點:——指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)1.是否指導(dǎo)學(xué)科思想方法的學(xué)習(xí)(所教學(xué)科特有的思想方法的指導(dǎo))2.是否指導(dǎo)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)(自定計劃、課前預(yù)習(xí)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、質(zhì)疑問難、系統(tǒng)小結(jié)、課外復(fù)習(xí)等)3.是否進行了思維方式方法的指導(dǎo)(歸納、演繹、推理、形象化等)1、通過老師和學(xué)生的示范,讓同學(xué)們了解墊球(軟排球)方法簡單易學(xué),有意思。2、通過自編體育游戲提高學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)興趣,真正的愿意去嘗試成功的樂趣。

3、3、把墊球練習(xí)環(huán)節(jié)通過游戲進行,使學(xué)生們在“玩”中學(xué)?!皩W(xué)會”——認知導(dǎo)向評析要點:——了解、理解知識,掌握技能知識:是否幫助學(xué)生了解(知道)、識記(再認、再現(xiàn))、理解(含義、實質(zhì)、本質(zhì)特征)事物、概念、原理等技能:2.是否幫助學(xué)生掌握了相關(guān)技能,使學(xué)生會操作、會制作、會應(yīng)用等改進措施運用多媒體進行更直觀的介紹排球知識、排球比賽、排球墊球和傳球的方法,了解排球的歷史和現(xiàn)狀。導(dǎo)師評議:本節(jié)課教學(xué)目標明確,內(nèi)容安排合理,教師講解清楚,示范準確。讓學(xué)生在“樂”中學(xué),學(xué)生主動參與,課堂氣氛寬松快樂,學(xué)生基本掌握了所學(xué)內(nèi)容,教

4、學(xué)效果良好。單位:河南省新鄉(xiāng)市實驗小學(xué)姓名:王巖日期:2013.12.30

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