稍復(fù)雜的方程（一）練習(xí)課.doc

《稍復(fù)雜的方程（一）練習(xí)課.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、稍復(fù)雜的方程（一）練習(xí)課一教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)：（1）通過(guò)練習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)列方程解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。（2）引導(dǎo)學(xué)生感受列方程解應(yīng)用題的優(yōu)越性，在多種方法中選擇簡(jiǎn)單的方法解決問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，靈活選擇算法的意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo)：在交流中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)列方程解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)具準(zhǔn)備：2、教具準(zhǔn)備：多媒體四、教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)調(diào)整與反思一、開(kāi)門見(jiàn)山揭題二、練習(xí)與應(yīng)用1.第5題（1）學(xué)生讀題、審題。（2）分析數(shù)量關(guān)系：與例1類似，都是一個(gè)量比另一個(gè)量

2、的幾倍多（少）幾，都是求作為比較標(biāo)準(zhǔn)（即看作“一倍”的那個(gè)量。大象速度的2倍+20=獵豹的速度獵豹的速度÷大象的速度=2（3）學(xué)生用方程來(lái)解答。（4）集體交流反饋?？锤袷绞欠褚?guī)范。（5）說(shuō)一說(shuō)你是怎么解這道題的？2．第6題（1）學(xué)生獨(dú)立審題、解題。（2）練習(xí)后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)與第5題的共同點(diǎn)。(3)總結(jié)解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。3.第7題練習(xí)時(shí)，可以讓學(xué)生自己代入關(guān)系式解答。再引導(dǎo)他們用幾倍多幾的語(yǔ)言表達(dá)兩種溫度之間的關(guān)系。4.第8、9、10題（1）學(xué)生獨(dú)立解答。（2）說(shuō)說(shuō)自己是如何解題的？5.第11題如果學(xué)生解答有困難，教師可作指導(dǎo)：

3、（36-4a）÷8是一個(gè)除法算式，當(dāng)它的結(jié)果是0時(shí)，說(shuō)明被除數(shù)是0，即36-4a=0；當(dāng)它的結(jié)果是1時(shí)，說(shuō)明被除數(shù)與除數(shù)相等，即36-4a=8.6.思考題容易看出：和的最高位是1即t=1,代入原式可得：a=0,v=3,s=8.三、課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？