實踐之星-張磊.doc

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1、盛夏的果實之支教育人,傳遞愛心那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風而動的幽幽青草香,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚的高家莊小學,那一切不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動,被永遠的珍藏在我們的似水年華中。為了更好的在實踐中踐行社會主義價值觀,服務社會主義新農(nóng)村建設(shè),我積極響應省團委、省教育廳、校團委關(guān)于開展暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動的號召,通過嚴格的審核、面試、培訓正式成為”三下鄉(xiāng)“團隊—藝術(shù)鄉(xiāng)村夢社會實踐團的一員,遠赴河北省保定市易縣開展為期7天的暑期社會實踐活動。一、關(guān)注國情,切身篤行為了確保暑期“

2、三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利開展和圓滿的成功,我們團隊根據(jù)隊員自身情況進行合理的分工,做了大量的前期準備工作,并且為應對突發(fā)情況制訂了應急預案。在出發(fā)前的討論會議上,我們集思廣益,大家積極踴躍的針對此次活動可能遇到的困難,提出自己的想法和建議,為即將開始的社會實踐活動走好了充足的思想準備工作。二、壯志豪情,滿懷期待2014年7月14日,我們身穿整齊的隊服,迎著清晨的朝陽滿懷壯志豪情與無限的期待,奔赴保定市易縣大龍華鄉(xiāng)開始了我們期待已久的社會實踐活動。此次活動得到了大龍華鄉(xiāng)政府的大力支持和幫助,鄉(xiāng)領(lǐng)導熱情的接待了團隊成員。當日下

3、午,我們對大龍華鄉(xiāng)村民進行了走訪調(diào)研,通過調(diào)查問卷的形式,從不同職業(yè),不同年齡階段,多層次多角度的就“如何建設(shè)幸福鄉(xiāng)村,從根本上改變鄉(xiāng)村落后面貌”的問題,進行了走訪調(diào)研,切實體會了省情、社情、民情。村民們積極配合隊員們的調(diào)研問卷,并且提供了詳細的數(shù)據(jù)和資料三、支教育人,傳遞愛心7月15~18日我們指教小分隊成員開始對大龍華鄉(xiāng)的小學生開始了義務支教生活。為了更多的、更加全面的傳授知識,我們支教隊員每天晚上集體備課,深入研究討論教學內(nèi)容,根據(jù)實際情況分配了不同的教學任務。在支教過程中,我們深刻感受到由于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的不健全,

4、農(nóng)村教師資源短缺,教育水平有限所給學生們帶來的不便,從學生的眼中我們可以看出他們對獲取知識的渴望是多么強烈。第一天開始的教學成果并沒有達到我們預期的效果,晚上回到集合點隊員們進行了深刻的討論和交流,研究解決辦法,我們對學生進行了年級劃分,課程劃分,時間段劃分,不同年級不同教學內(nèi)容不同教學時間,同時我們采取勞逸結(jié)合的方法,通過玩游戲、唱歌等環(huán)節(jié)拉近了我們與學生的感情,認真傾聽學生內(nèi)心的想法。4天的支教生活雖然短暫,但我們與學生們卻情深似海,雖然教授的知識有限不是很權(quán)威,但學生們對獲取知識的渴望并沒有減少。4天我們不僅僅收獲

5、了學生對我們的認可,同時還得到了身后的友誼與無限的歡樂。四、追念革命先烈,踐行黨的誓言7月19日,我們身著八路軍軍服,在愛國主義教育基地—狼牙山,面向黨旗莊嚴宣誓,重溫了入黨誓詞。我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了狼牙山紀念館,追憶先烈遺風??粗攘覀円粋€個用生命和鮮血換來的今天,我深感和平來之不易。流年似水,歲月如歌。時間總在不經(jīng)意間流逝。回憶這7天的社會實踐生活,我們沒有后退,沒有怯懦,雖然遇到了很大的阻礙,面臨過很大的困難,但這里的小孩讓我找到了童年天真無邪的快樂,這里的老鄉(xiāng)讓我感受到淳樸鄉(xiāng)風帶來的溫馨。從開始的不想不認識

6、到現(xiàn)在團結(jié)友愛,我們找到了集體生活的快樂。在今后的學習生活中,我一定會不斷踐行社會主義核心價值觀,肩負起歷史使命,繼續(xù)發(fā)揚和傳承這種革命精神,為實現(xiàn)美麗的“中國夢”貢獻青春力量,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗終生。

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