高中語文第五冊教案

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1、阿Ｑ正傳教學(xué)設(shè)計(jì)2阿Ｑ正傳教學(xué)設(shè)計(jì)2（三）研習(xí)新課。１．教師與學(xué)生共同給第七章（１～４８段）分段落：第一部分：１～３段烏篷船給未莊帶來了大不安。第二部分：４～２７段“阿Ｑ的耳朵里??女人藏在箱底里?！卑ⅲ岩惨督蹈锩h了。第三部分：２８～３４段“阿Ｑ飄圓然飛了一通??卻又倒頭睡去了?！卑ⅲ训乃^革命。第四部分：３５～４８段靜修庵的被“革命”。２．討論預(yù)習(xí)題，明確：①從烏篷船寫起，是形象化的開頭；載來了辛亥革命的信息；透露了舉人老爺轉(zhuǎn)移財(cái)物，引起小鎮(zhèn)的議論，消息得以傳開。②日期的詳細(xì)點(diǎn)明為了突出時(shí)代背景。結(jié)合注解：１９１１年１１月４日，辛亥革命武昌起義已２５天。中國的新興

2、資產(chǎn)階級對封建制度由“改良”轉(zhuǎn)變到“革命”，引起了社會巨大的震動。當(dāng)時(shí)離未莊最近的縣城紹興也已宣布光復(fù)。但未莊仍是靜悄悄的。用宣統(tǒng)年歷更襯托這里的未開化，死氣沉沉。消息傳來在未莊如死水中丟進(jìn)了顆石子，引起了一點(diǎn)波讕。未莊人“大不安”了，人心動搖，謠言旺盛。但他們對辛亥革命全然不了解，只有一點(diǎn)戲里的武打場面和“反清復(fù)明”口號的模糊印象。３．詞語（不一定一次講完，可分散在講課中）：第七章：①黑魆魆（xū黑暗的樣子）②河埠頭（bù河碼頭）③茶坊酒肆（茶館酒店）④素不相能（一向相互不親密）⑤切近（這里指接近）盔kuī保護(hù)頭的金屬帽子）深惡痛絕（惡，厭惡；痛，極其。極端厭惡痛恨）

3、怯怯的（qiè膽小的樣子）惴惴的（zhuì恐懼的樣子）搭連（裝錢物用的系在腰上的小布袋）鼾聲（hān打呼聲）庵（ān尼姑住的佛寺）倉皇（匆忙而慌張）第八章：聊且（姑且）躄（bì原意是腿瘸，現(xiàn)指舉步遲疑）賒（shē買物時(shí)延期交款）絡(luò)繹（luòyì前后相接，連續(xù)不斷）。復(fù)習(xí)提問：消息傳來時(shí)，未莊是怎樣的氣氛？反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？（既反映了農(nóng)民的無知，也反映了革命黨人沒有去啟發(fā)農(nóng)民的覺悟。）（四）講讀課文。１．教師朗讀開頭至“穿著崇正皇帝的素”。用敘述語氣，平穩(wěn)中稍有起伏。釋疑（每節(jié)讀后由學(xué)生提出疑難的地方，教師擇要解釋，下同）：宣統(tǒng)：清朝末代皇帝的年號。三更四點(diǎn)：舊時(shí)夜間

4、用打更（敲竹筒、鑼）計(jì)時(shí)，一夜分五更，一更分五點(diǎn)，三更四點(diǎn)正好午夜。埠（bù）：停船的碼頭。魆（xū）：暗。伊：五四前后的白話文沒有“她”字，常用“伊”字代“她”；在紹興土話中，也用“伊”代“他”。提問：①這三段文字是什么描寫？學(xué)生議論。教師小結(jié)：（復(fù)習(xí)第三冊第四單元知識）宣統(tǒng)三年、三更四點(diǎn)、黎明、未莊等——自然環(huán)境。鄉(xiāng)下人睡得熟、舉人老爺、趙秀才?！稗D(zhuǎn)折親”等——社會環(huán)境?？偲饋頌榄h(huán)境描寫。②“大不安”主要表現(xiàn)在哪些方面？學(xué)生回答。教師小結(jié)：舉人老爺把衣箱寄放到未莊，跟趙家排了“轉(zhuǎn)折親”，未莊人心搖動，謠言旺盛等。③“舉人老爺和趙秀才素不相能”，為什么他們還是排了“轉(zhuǎn)

5、折親”？學(xué)生議論。教師小結(jié)：對革命恐懼心理，為保護(hù)各自的私利使他們聯(lián)合起來，同時(shí)為下文城鄉(xiāng)反動勢力相互勾結(jié)、投機(jī)革命留下伏筆。④未莊的人把革命說成是“個(gè)個(gè)白盔白甲：穿著崇正皇帝的素”，反映了什么？學(xué)生回答。教師小結(jié)：反映了群眾對辛亥革命的認(rèn)識非常模糊，以為是為明王朝報(bào)仇，也反映了辛亥革命未把革命道理傳播到廣大農(nóng)村，嚴(yán)重脫離群眾的現(xiàn)實(shí)?？偨Y(jié)：這部分文字生動地記敘了在杭州、紹興光復(fù)的當(dāng)天半夜，城里的舉人老爺就把財(cái)物轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下藏匿，真實(shí)地反映了辛亥革命對當(dāng)時(shí)封建勢力的猛烈沖擊，他們那誠惶誠恐的虛弱本質(zhì)躍然紙上?？墒怯捎谛梁ジ锩念I(lǐng)導(dǎo)者，忽視喚起民眾的覺悟，即使未莊的農(nóng)民也人心搖

6、動，想?yún)⒓痈锩膊恢绾胃锓?。阿Ｑ就生活在這樣一個(gè)孤寂的環(huán)境中。板書：未莊（環(huán)境）：不安２．教師朗讀從“阿Ｑ的耳朵里”至“也要投降革命黨了”。注意讀出阿Ｑ從勉強(qiáng)到下決心參加革命的過程。阿Ｑ心理活動那段話要注意以下幾點(diǎn)：“也”要讀重音。兩個(gè)“的”，前一個(gè)要緊跟“媽媽”，速度較快?！疤蓯?！太可恨！”出自阿Ｑ的內(nèi)心呼喊，感情要真，語氣要狠，但不一定要響?！巴督怠弊x重音，有迫不得已豁出去的意思。釋疑：“深惡而痛絕之”的“而”字，使語氣婉轉(zhuǎn)，顯得不太嚴(yán)肅，對阿Ｑ的這一態(tài)度有點(diǎn)諷刺味道。鳥男女：鳥，念山６。，罵人的話，《水潞》中常用。-1-阿Ｑ正傳教學(xué)設(shè)計(jì)2何一個(gè)時(shí)代的統(tǒng)治思想始

7、終都不過是統(tǒng)治階級的思想？”，（《共產(chǎn)黨宣言》）忠于皇帝便是阿Ｑ的正統(tǒng)思想。加上辛亥革命的倡導(dǎo)者沒有喚醒這部分最具有革命積極性分子的覺悟，使他們對革命產(chǎn)生糊涂認(rèn)識，“以為革命便是造反，造反便是與他為難”，成了很自然的事了。但是，當(dāng)革命風(fēng)暴來到未莊，看到“百里聞名的舉人老爺”會害怕起來，生平第一次看到使他受盡欺壓和侮辱的“一群鳥男女”慌張的神色，他那受剝削受壓迫的階級意識萌動了，感到從未有過的痛快，感到了革命的威力，于是對革命神往起來，“也要投降革命黨了”。板書：阿Ｑ對革命的態(tài)度：深惡而痛絕——神往——投降３．請一學(xué)生朗讀從“阿Ｑ近來用度窘