快樂學(xué)習(xí)，快樂成長.doc

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1、快樂學(xué)習(xí)，快樂成長在每個(gè)人的身上我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況：越是樂意做的事情越能做好；越是好的科目越是愿意去做。其實(shí)是因?yàn)槲覀冊谄渲懈惺艿搅藰啡?，得到了成長，覺得有意義。語文課上也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，那些喜愛語文的學(xué)生思維活躍，積極參與課堂，神采飛揚(yáng)；而那些不樂意學(xué)語文的學(xué)生沉悶不語，昏昏欲睡。因此，作為一名語文教師要做到：一、學(xué)識(shí)淵博，做學(xué)生的榜樣。近兩年，有一位老師風(fēng)靡全國，她在《百家講壇》講過《論語》、《莊子》，講過詩詞，深受青少年們的喜愛。她的信手拈來，她的出口成章讓無數(shù)人羨慕。如果語文老師在課堂上都能展示自己的文學(xué)積淀，一定能吸引學(xué)生的眼球。我在課堂上經(jīng)常給學(xué)生

2、背一些詩，講一些故事等，他們的眼球會(huì)被立刻吸引過來，而且愿意更積極的參與課堂。這樣下來，學(xué)生們也愿意去讀一些文學(xué)書籍，久而久之，學(xué)生的成績也在提高。二、充分備課，引導(dǎo)學(xué)生多發(fā)表意見。作為初中生的孩子們，他們是很樂意表現(xiàn)自己的。所以，老師在充分備課的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生多讀、多思、多說，當(dāng)好課堂的主人，他們在自我展示中感到快樂，在快樂中感受成功，得到成長，自然會(huì)越來越喜歡語文課。我們學(xué)校采用的是永威模式：先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練，這種教學(xué)方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更愿意學(xué)習(xí)。在剛采用這種模式時(shí)，學(xué)生表現(xiàn)得很不好，整個(gè)課堂氣氛沉悶，一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)之后，學(xué)生們就學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，課堂上都積極

3、地展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，兵教兵，學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果也很好。因此，在教學(xué)中，我們語文老師要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，以身示范，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，快樂成長。