中班健康教案——會動的身體.doc

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1、2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期XX幼兒園中班教案健康教案—會動的身體活動目標(biāo)：1、通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體產(chǎn)生興趣。2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成正確健康的運(yùn)動習(xí)慣。3、關(guān)心愛護(hù)自己的身體變化，健康快樂地成長?；顒訙?zhǔn)備：1、圖片：有幼兒在跳舞、踢球、彈鋼琴。2、請一名老師扮演木頭人、及時貼若干片?；顒舆^程：一、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的興趣。1、一名老師扮演木頭人，幼兒與木頭人打招呼，握手、擁抱等，讓幼兒觀察木頭人與身體能動的部位有何不同。游戲：木頭人在游戲中讓幼兒知道，我們的

2、身體長時間不動會很難受的。出示圖片：有幼兒在跳舞、踢球、彈鋼琴。提問：小朋友在干什么呢？他們身體的哪些部位在動呢？你們能學(xué)一學(xué)嗎？討論：人身體的哪些部位還能動？聽音樂做《健康歌》。通過活動要讓幼兒知道身體的哪些部位都能動二、探索身體可以動的部位，并做出標(biāo)記。1、請幼兒講述自己剛才在表演時身體的哪些部位在動。2、幼兒給自己身體會動的部位貼出標(biāo)記導(dǎo)語：請小朋友們把自己的身體動一動，找出你身體能動的部位，并貼上你喜歡的標(biāo)記。3、幼兒互相交流，把貼有標(biāo)記的部位動給其他幼兒看.師：每個幼兒找一個好朋友，把你能動的部位動給他看看

3、。請個別幼兒表演自己身體能動的部位，并讓其他幼兒模仿自己的動作。聽音樂，幼兒自由做動作，體驗自己每個關(guān)節(jié)的作用.三、通過討論，知道多運(yùn)動，身體才會健康1、小朋友，我們平時是怎么樣運(yùn)動的？(跳舞、做操、跳繩、跑步、打羽毛球、打拳）2、講述運(yùn)動后的感覺。(提問：運(yùn)動之后有什么感覺，舒服嗎？)3、討論運(yùn)動對身體的好處，經(jīng)常運(yùn)動身體會變的怎么樣？（強(qiáng)壯、不會生病、健康）四、小結(jié)：為了健康，小朋友們要從小多運(yùn)動、多鍛煉身體，才使身體變得更健康更強(qiáng)壯！