大班體育《快樂(lè)的籃球》說(shuō)課稿.doc

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1、大班體育《快樂(lè)的籃球》說(shuō)課稿一、設(shè)計(jì)意圖新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。為了充分利用我園的現(xiàn)有資源，發(fā)揮其最大的教育價(jià)值，根據(jù)大班孩子對(duì)體育游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，樂(lè)意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力，設(shè)計(jì)了《快樂(lè)的籃球》。本活動(dòng)主要是充分利用我園現(xiàn)有寬闊的籃球場(chǎng)，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景，利用游戲的方式組織孩子進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉，活動(dòng)中我們注重孩子的個(gè)性發(fā)展和能力基礎(chǔ)，通過(guò)活動(dòng)中難度的不同實(shí)現(xiàn)不同發(fā)展目標(biāo)，使每個(gè)孩子都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上有所突破

2、和發(fā)展，讓每個(gè)孩子都有成功的感覺(jué).。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)設(shè)計(jì)意圖我制定了以下目標(biāo)1、探索籃球的不同玩法，感受用籃球玩游戲的樂(lè)趣。2、培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，通過(guò)運(yùn)動(dòng)體會(huì)到成功的感覺(jué)。三、過(guò)程分析幼兒體育課由三個(gè)主要環(huán)節(jié)構(gòu)成：既熱身——進(jìn)入狀態(tài)——放松活動(dòng)”三個(gè)環(huán)（一）導(dǎo)入部分：小朋友，你們看老師手里拿的是什么，小朋友會(huì)玩籃球嗎，怎么玩。今天啊看老師給小朋友玩。（老師做一個(gè)運(yùn)球和上籃的的動(dòng)作），看操場(chǎng)的那邊老師給小朋友也做了一些小的籃球架一會(huì)讓小朋友玩。引起幼兒的興趣良好的開頭是成功的一半。相信這樣會(huì)讓孩子們熱情高漲的投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。（二）熱身階段通過(guò)幾個(gè)八拍的肢體動(dòng)作訓(xùn)練活動(dòng)幼兒

3、的四肢。（三）進(jìn)入狀態(tài)1、練習(xí)拋接球2、練習(xí)相互傳球3、練習(xí)拍球4、投籃游戲5、投籃比賽。6、意志品質(zhì)鼓勵(lì)：表?yè)P(yáng)小朋友增強(qiáng)幼兒自信心。雖然有的孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)的不是很積極，但重在參與，目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)掌握技能，樹立良好的自信心。四、結(jié)束部分：游戲后讓大家一起分享成功的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂(lè)聲中慢慢放松身體，使原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲?；顒?dòng)中，孩子是精神是放松的，情緒是愉悅的，參與活動(dòng)的意識(shí)是主動(dòng)的，參與活動(dòng)的難度可選擇的，每個(gè)人都能夠在自身的原有能力上得到發(fā)展，同時(shí)在生理心理上有一種獲得成功的喜悅感受，從而激發(fā)他們更加積極

4、主動(dòng)的參與體育活動(dòng)，為“終身體育”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。