小升初語文閱讀題答題技巧[1].doc

《小升初語文閱讀題答題技巧[1].doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小學(xué)語文閱讀題答題技巧一、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面往返答：對于熬頭段的問題，從結(jié)構(gòu)上來講，是下筆點題，點見于文字章的中間，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到導(dǎo)致下文的作用；從內(nèi)部實質(zhì)意義上來講，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)部實質(zhì)意義的描寫打下伏線。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到繼往開來、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點見于文字章大旨，讓人回味無限，并與標(biāo)題問題相照應(yīng)。二、文章表達了作者什么樣的思惟感情?這需要根據(jù)文章的具

2、體內(nèi)部實質(zhì)意義往返答，常見的有稱道、嘉贊、熱愛、喜愛、打動、開心、巴望、震撼、眷念、失意、淡淡的憂愁、惋惜、忖量(吊唁)故里和親人、或是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、缺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以見患上的，有的也許寫患上比較蘊藉，多的很直抒胸臆。三、歸納綜合文章大旨。對于這種標(biāo)題問題，在回答以前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來舉行回答："路程經(jīng)過過程…故事，稱道(嘉贊)了…表達了作者…的思惟感情，展現(xiàn)了…小學(xué)語文閱讀題答題技巧一、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用

3、，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面往返答：對于熬頭段的問題，從結(jié)構(gòu)上來講，是下筆點題，點見于文字章的中間，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到導(dǎo)致下文的作用；從內(nèi)部實質(zhì)意義上來講，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)部實質(zhì)意義的描寫打下伏線。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到繼往開來、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點見于文字章大旨，讓人回味無限，并與標(biāo)題問題相照應(yīng)。二、文章表達了作者什么樣的思惟感情?這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)部實質(zhì)意義往返答，常見的有稱道、嘉贊、熱愛、喜愛、打動、開

4、心、巴望、震撼、眷念、失意、淡淡的憂愁、惋惜、忖量(吊唁)故里和親人、或是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、缺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以見患上的，有的也許寫患上比較蘊藉，多的很直抒胸臆。三、歸納綜合文章大旨。對于這種標(biāo)題問題，在回答以前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來舉行回答："路程經(jīng)過過程…故事，稱道(嘉贊)了…表達了作者…的思惟感情，展現(xiàn)了…小學(xué)語文閱讀題答題技巧一、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以

5、從兩個方面往返答：對于熬頭段的問題，從結(jié)構(gòu)上來講，是下筆點題，點見于文字章的中間，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到導(dǎo)致下文的作用；從內(nèi)部實質(zhì)意義上來講，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)部實質(zhì)意義的描寫打下伏線。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到繼往開來、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點見于文字章大旨，讓人回味無限，并與標(biāo)題問題相照應(yīng)。二、文章表達了作者什么樣的思惟感情?這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)部實質(zhì)意義往返答，常見的有稱道、嘉贊、熱愛、喜愛、打動、開心、巴望、震撼、眷念、失意、淡淡的憂愁、惋惜、忖量(吊唁)故里

6、和親人、或是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、缺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以見患上的，有的也許寫患上比較蘊藉，多的很直抒胸臆。三、歸納綜合文章大旨。對于這種標(biāo)題問題，在回答以前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來舉行回答："路程經(jīng)過過程…故事，稱道(嘉贊)了…表達了作者…的思惟感情，展現(xiàn)了…小學(xué)語文閱讀題答題技巧一、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面往返答：對于熬頭段的問題，從結(jié)構(gòu)上來講，是下筆點題，

7、點見于文字章的中間，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到導(dǎo)致下文的作用；從內(nèi)部實質(zhì)意義上來講，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)部實質(zhì)意義的描寫打下伏線。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到繼往開來、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點見于文字章大旨，讓人回味無限，并與標(biāo)題問題相照應(yīng)。二、文章表達了作者什么樣的思惟感情?這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)部實質(zhì)意義往返答，常見的有稱道、嘉贊、熱愛、喜愛、打動、開心、巴望、震撼、眷念、失意、淡淡的憂愁、惋惜、忖量(吊唁)故里和親人、或是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、缺

8、憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以見患上的，有的也許寫患上比較蘊藉，多的很直抒胸臆。三、歸納綜合文章大旨。對于這種標(biāo)題問題，在回答以前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來舉行回答："路程經(jīng)過過程…故事，稱道(嘉贊)了…表達了作者…的思惟感情，展現(xiàn)了…小學(xué)語文閱讀題答題技巧一、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后