個(gè)人SWOT分析范本.doc

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1、一、優(yōu)勢(shì)及其利用1.優(yōu)勢(shì)1.做事比較認(rèn)真，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在本專業(yè)方面有著濃厚的興趣。2.富有極強(qiáng)的責(zé)任心、并且喜歡做相關(guān)的工作，能夠有計(jì)劃地安排工作內(nèi)容。3.有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。4.有一定的書面表達(dá)能力，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。5、對(duì)一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，分析能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維2.優(yōu)勢(shì)的利用1.在學(xué)校還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系

2、的條件。?2.就專業(yè)知識(shí)方面來說，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來說，海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從，因此大的環(huán)境來說，這個(gè)專業(yè)方向很有發(fā)展前景。3.不同學(xué)校之間的研討交流，可以短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到很多很好的教學(xué)方法，為我所用。二、劣勢(shì)及其彌補(bǔ)（一）劣勢(shì)（Weaknesses）1.組織能力和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)欠缺第4頁(yè)共4頁(yè)2.做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行，總是拖到最后時(shí)間才緊急處理。3.對(duì)事新鮮感總是起到主導(dǎo)作用，不能堅(jiān)守。4.?盡管在校期間有所鍛煉，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍

3、有待豐富。5.做事有欠條理（二）劣勢(shì)的彌補(bǔ)（1）盡量將心態(tài)放平和，告誡自己不要患得患失；其次增強(qiáng)自信心，在一些自身以前尚未涉及的領(lǐng)域敢于嘗試，不斷提高自身膽量；（2）繼續(xù)加強(qiáng)普通話練習(xí)，糾正錯(cuò)誤字詞發(fā)音，爭(zhēng)取達(dá)到二級(jí)甲等水平；在粉筆字技能方面要多加訓(xùn)練，爭(zhēng)取粉筆書寫規(guī)范、版面美觀；（3）自身還不夠優(yōu)秀，尤其是學(xué)習(xí)方面，故而在學(xué)習(xí)方面要多下功夫；其次要多參加一些競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自身實(shí)踐能力，增強(qiáng)教師技能。三、分析外部環(huán)境：機(jī)會(huì)和威脅（一）機(jī)會(huì)及把握1.機(jī)會(huì)（Opportunities）1.在學(xué)

4、校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì)，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。?2.第4頁(yè)共4頁(yè)就專業(yè)知識(shí)方面來說，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來說，海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從，因此大的環(huán)境來說，這個(gè)專業(yè)方向很有發(fā)展前景。3.不同學(xué)校之間的研討交流，可以短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到很多很好的教學(xué)方法，為我所用。2.機(jī)會(huì)的把握（1）緊緊抓住教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，提高自身的教學(xué)技能；（2）認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)，做好充分的準(zhǔn)備，展現(xiàn)

5、自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)勢(shì)；（3）空余時(shí)間多向同組優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷充電和提高自身素養(yǎng)（二）挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)之策1.挑戰(zhàn)（Threats）（1）.新課標(biāo)形勢(shì)下的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變（2）.新課標(biāo)形勢(shì)下的教學(xué)方法變化（3）.針對(duì)不同層次學(xué)生的因材施教2.挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)之策（1）在教育實(shí)踐過程中，積極主動(dòng)地和具豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師們交流和學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)提高自身教育技能的機(jī)會(huì)，為提高自己的教學(xué)水平開辟蹊徑；（2）.摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念（3）.摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法第4頁(yè)共4頁(yè)第4頁(yè)共4頁(yè)