用愛走進孩子的心（感動的小故事）.doc

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1、用愛走進孩子的心《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》的頒布，我們不禁思考：作為一個幼兒教師，我們在孩子面前，應(yīng)當擔當哪種角色？我們應(yīng)該給與孩子的，是母之慈愛，還是師之嚴愛？其實，不管但當什么角色，歸根結(jié)蒂都要去真正地關(guān)愛孩子，而教學生涯中的一件事情，也證明了這點。。在我們幼兒園，有一個叫陳瀾月的孩子，媽媽身患重病，常年臥病在床，不能夠陪她玩耍；爸爸是鎮(zhèn)中的一個老師，每天不僅要上課，更要照顧一家的吃喝，也沒有時間陪孩子。時間一天天過去，忽然他們發(fā)現(xiàn)，孩子似乎有些自閉癥，她總是習慣獨自一個人悄悄的玩，也不愛說話

2、，完全失去了四歲孩子應(yīng)該有的活潑與天真。開學報名時，聽完家長的訴說，再看著畏畏縮縮躲在他們背后的小家伙時，我心里涌現(xiàn)的是無盡的心疼。為了走入孩子的心靈，我平時經(jīng)常找她聊天，故意找些話題，夸她的衣服、頭發(fā)、鞋子，反正每發(fā)現(xiàn)她身上一點改變，都和她聊聊。剛開始她不理我，可是經(jīng)過我的不懈努力，她慢慢的會和我說一兩個字，再到后來的一句兩句話。平時的集體活動，我故意安排她和活潑的伙伴一組，看著她從開始的茫然無措，到慢慢融入，到后來的開心嬉戲，我心里也分外的開心。一個學期結(jié)束，當她的爸爸扶著生病的媽媽站在我的面前

3、，感激的不斷說謝謝時，我心里非常的開心。我為我的職業(yè)自豪！更為我收獲的成果驕傲！我想說的是：在孩子生命的歷程中，雖然我只是一名普通的幼兒園教師，但我可以用無私的付出，為孩子明天的成功奠定堅實的基礎(chǔ)；可以用博大的師愛，為孩子的心靈打上健康的底色！