2020年線上直播教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流三篇.docx

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1、2020年線上直播教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流三篇【篇一】2020年，因新型冠狀病毒肺炎疫情，全國(guó)人民經(jīng)歷了“宅家過(guò)年”的特殊春節(jié)。在教育部提出的“停課不停教，停課不停學(xué)”的“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式下，孩子們迎來(lái)了首次“居家學(xué)習(xí)”的開(kāi)學(xué)季，老師們也成為“線上教學(xué)”遠(yuǎn)程授課的探行者。作為小學(xué)教師，我們少華二小全體數(shù)學(xué)教師對(duì)本次“線上教學(xué)”的過(guò)程都感受頗豐。一、名師指導(dǎo)理思路教師成長(zhǎng)的基本途徑之一就是“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”。面對(duì)這特殊的開(kāi)學(xué)季，如何上好“線上課”，曾使我陷入迷茫。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們身邊有這樣的“名師”團(tuán)隊(duì),她們用豐富的

2、經(jīng)驗(yàn)為我們指點(diǎn)迷津，撥開(kāi)云霧。陳榮芳校長(zhǎng)在數(shù)學(xué)組周四教研會(huì)中提出“線上教學(xué)”的四個(gè)基本環(huán)節(jié)：自學(xué)——指導(dǎo)——答疑——作業(yè)，幫我們理清了線上教學(xué)的操作思路;為了進(jìn)一步使線上教學(xué)有效的開(kāi)展，韓主任在會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)上好“線上課”必須掌握的幾個(gè)要點(diǎn)：如:一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和措施，尤其要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的效果反饋和評(píng)價(jià)，建議大家采取線上實(shí)時(shí)互動(dòng)的模式，這樣可以極大的提高學(xué)生在線學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)效性。第一周的空中課堂，教師們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，同時(shí)也讓我們每個(gè)人讀懂了在“線上教學(xué)”這份特殊使命下，作為一名一線教師

3、應(yīng)站在新的高度要求自己，無(wú)論是教學(xué)目標(biāo)的確定，還是學(xué)習(xí)任務(wù)單的設(shè)計(jì)都應(yīng)從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā)，讓教學(xué)實(shí)效見(jiàn)證我們的努力和付出。二、同伴互助解疑難在平日里，我們雖然也運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)和研究，但是借助什么工具完成“線上教學(xué)”任務(wù)是擺在我面前最棘手的問(wèn)題，尤其是對(duì)信息技術(shù)能力欠缺的教師更是“雪上加霜”。難道我們教育人要倒在“技術(shù)”這個(gè)支撐點(diǎn)上嗎?正在我困惑和焦慮的時(shí)候，熱心的同事相繼在微信群里推出了QQ班級(jí)群教學(xué)視頻操作、錄屏軟件的應(yīng)用、網(wǎng)上作業(yè)批閱等小視頻，并附有文字說(shuō)明。同時(shí)，他們對(duì)于大家容

4、易出錯(cuò)或難于掌握的技術(shù)采用一對(duì)一的語(yǔ)音指導(dǎo)。陳榮芳校長(zhǎng)、韓小玲主任親自帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師在線模擬，力爭(zhēng)讓每位教師都能夠適應(yīng)新形勢(shì)下的新教學(xué)方式，我們每一位教師也積極努力去探索、學(xué)習(xí)、適應(yīng)新的上課方式，反復(fù)操作練習(xí)直到熟練掌握。在所有老師齊心合力、通力配合的情況下，解決了我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)應(yīng)用上的燃眉之急，使我們對(duì)做好本次“線上教學(xué)”有了足夠的信心。三、師生配合促成效教學(xué)中師生的有效合作是一節(jié)課成功的關(guān)鍵，對(duì)于“線上教學(xué)”而言也不例外。老師們向?qū)W生及時(shí)推送了網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)間表、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程表、網(wǎng)絡(luò)課堂要求等相

5、關(guān)內(nèi)容;相繼又推送了電子教材、微課、導(dǎo)學(xué)單、練習(xí)等，使其熟知教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生完成自學(xué)任務(wù)后，將學(xué)習(xí)成果拍照發(fā)群，老師及時(shí)查閱和梳理學(xué)生自學(xué)中的問(wèn)題和疑惑，并鼓勵(lì)大家相互瀏覽，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)生的自學(xué)能力得到提高。在解疑環(huán)節(jié)中，先讓學(xué)生交流自己的感受，然后針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的疑惑進(jìn)行集中解答，使學(xué)生及時(shí)有效地掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)。對(duì)學(xué)生上交的作業(yè)，進(jìn)行線上批閱和個(gè)別輔導(dǎo)，既有效檢測(cè)教學(xué)效果，又掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。本次線上教學(xué)對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在這條“空中教學(xué)”的道路上

6、，我們沒(méi)有最好的策略和方法，只有找到適合教師發(fā)展和學(xué)生實(shí)情的教學(xué)路徑，才能將線上教學(xué)落到實(shí)處?！酒?月26日，我參加了錢(qián)琰彥名師工作室關(guān)于開(kāi)啟有溫度的線上直播教學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng)。在經(jīng)歷了這一個(gè)多月的線上教學(xué)，自己邊摸索邊實(shí)踐，心中的迷惑不解已經(jīng)像雪球般越滾越大，這次的活動(dòng)對(duì)我而言就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我在線上教學(xué)的路上找到了前進(jìn)的方向。這次活動(dòng)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，聽(tīng)了許多優(yōu)秀教師的分享，受益匪淺！以下就是本次活動(dòng)后的心得體會(huì)：一、回顧2019，此情可長(zhǎng)首先由錢(qián)琰彥老師作工作室年度總結(jié)。對(duì)于一個(gè)新起步的工

7、作室來(lái)說(shuō)，在這一年里，我們看到了它的努力，不斷的茁壯成長(zhǎng)。在這一年里，我們看到了工作室里老師的努力，活動(dòng)內(nèi)容豐富且新穎，層出不窮。相信在新的一年里，在錢(qián)老師的帶領(lǐng)下，全體工作室成員能夠不斷地自我提高，努力鉆研，同心協(xié)力，奮力前行追逐共同的教育夢(mèng)?！ぞ€上微課，寓教于樂(lè)韓曉麗老師的說(shuō)課，緊扣線上教學(xué)這個(gè)主題，從教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)方面仔細(xì)分析了這節(jié)復(fù)習(xí)課，通過(guò)學(xué)生以往的點(diǎn)滴入手，將學(xué)生的回憶喚醒。這節(jié)課由淺入深地回顧了學(xué)生以往的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容扎實(shí)，環(huán)環(huán)相扣。郭雙紅老師的說(shuō)課，剛好這節(jié)課我將在下

8、個(gè)單元講到，所以聽(tīng)的更加認(rèn)真了些。她也是很詳細(xì)的分析了教材，學(xué)情等方面，在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，注意到了中西方文化的差別，并結(jié)合了學(xué)生熟悉了事件，讓這節(jié)課更加貼近現(xiàn)實(shí)。在處理文章時(shí)，各個(gè)細(xì)節(jié)到位，思維導(dǎo)圖能夠讓學(xué)生更直觀的了解文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，這是本次我體會(huì)比較深的一點(diǎn)。三、傾訴困惑，分享收獲首先由羅慧薇老師分享了她自己一些使用釘釘?shù)捏w會(huì)，說(shuō)實(shí)話，這也是我正困頓的地方。平時(shí)自己在使用釘釘時(shí)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，在羅老師這里得到了解答。羅老師的一些鼓勵(lì)學(xué)生的方法，值得我借鑒，但同樣的，學(xué)生線