如何有效落實(shí)對(duì)學(xué)群學(xué).doc

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1、如何有效落實(shí)“對(duì)學(xué)”和“群學(xué)”根據(jù)美國(guó)金字塔學(xué)習(xí)理論，教師單一的講授一天內(nèi)記憶效果為5％，而分組討論可達(dá)到50％，相互教并盡快使用可達(dá)到90％的效果。因此，如何在教學(xué)過程中有效落實(shí)對(duì)學(xué)、群學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯得尤為重要?！皩?duì)學(xué)”和“群學(xué)”能否有效落實(shí)，我個(gè)人結(jié)合平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)為有以下幾個(gè)要點(diǎn)：1、首先要精心編制導(dǎo)學(xué)案，使“對(duì)學(xué)”和“群學(xué)”的內(nèi)容更具有啟發(fā)性、激疑性，而不是僅僅停留在機(jī)械的對(duì)書本的翻版。2、學(xué)科小組長(zhǎng)要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，先要組織本組成員一對(duì)一進(jìn)行分層討論，然后小組內(nèi)部交流討論，根據(jù)交流討論的情況討論要展示的內(nèi)容，討論獨(dú)學(xué)中遇到的困惑。3、

2、及時(shí)發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)功能，以此使各小組展開競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)各小組間的參與意識(shí)，培養(yǎng)小組成員的榮辱意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4、老師也要深入小組參與小組討論，及時(shí)了解學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題，了解學(xué)習(xí)進(jìn)程，以此預(yù)設(shè)今后的教學(xué)進(jìn)程。具體來講，要有效落實(shí)“對(duì)學(xué)”，先要要求學(xué)生對(duì)獨(dú)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑求證、收獲分享，對(duì)子間要相互檢查，并整理完善所學(xué)內(nèi)容。在這個(gè)過程中，學(xué)生不能簡(jiǎn)單的對(duì)答案，要分享方法與解題思路；要用好雙色筆，對(duì)困惑問題做好標(biāo)記；學(xué)科組組長(zhǎng)要監(jiān)督好對(duì)子間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)做好提醒與管理。同時(shí)，教師在學(xué)生對(duì)學(xué)中必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，調(diào)查學(xué)情后對(duì)課程進(jìn)行有效預(yù)設(shè)，用評(píng)價(jià)表對(duì)對(duì)學(xué)進(jìn)程進(jìn)行時(shí)間、紀(jì)律

3、調(diào)控。群學(xué)過程是小組內(nèi)思維交流的主戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)生討論激烈有序才能保證群學(xué)正常進(jìn)行，學(xué)生才能激起激情，思維才能活躍起來。其實(shí)群學(xué)就是一個(gè)組內(nèi)幫扶，民主意識(shí)培養(yǎng)的重要過程。作為教師要及時(shí)參與、關(guān)注及引導(dǎo)，充分發(fā)現(xiàn)問題及學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)做好點(diǎn)評(píng)，做好激勵(lì)。只有有效的落實(shí)“對(duì)學(xué)”和“群學(xué)”，才能保證學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的充分理解，保證學(xué)生思維的活躍，保證學(xué)生獨(dú)立的認(rèn)知發(fā)散。一名好的教師一定能出色而有效的進(jìn)行“對(duì)學(xué)”和“群學(xué)”的引導(dǎo)。