心目中的好老師張為浩老師.doc

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1、心目中的好老師張為浩老師　　張為浩，長期擔任班主任工作，擅長做學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。工作三十年來，張為浩老師以飽滿的工作熱情、無私奉獻的精神、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、扎實過硬的專業(yè)素養(yǎng)、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗、寬廣博大的愛心以及獨特的個人魅力，贏得學(xué)校和社會的廣泛贊譽，成為了學(xué)生和家長信任和愛戴的名師?！　?、讓學(xué)生學(xué)會做人，首先要學(xué)會負責?！　≡趶埨蠋煹陌嗌希厥獾摹鞍喔刹俊碧貏e多：“張黑板”、“李講臺”、“王課間”、“鄭氣象”等。張老師認為，學(xué)會負責是一個人的成長過程中非常重要的一課?！澳阆敫脑煲粋€人，最好的辦法就是讓他負責任”，而學(xué)會負責任必須從身邊的小事做起。生活中責任處處存

2、在，只有讓每個學(xué)生都有機會負責一件具體的事，才能激發(fā)他們以積極的態(tài)度，全身心地投入，主動承擔責任;也只有讓每一件事都有人負責任，才能建立和諧的班級、家庭、乃至學(xué)校和社會。張老師自身就是一個有高度責任感的人，在她的積極倡導(dǎo)和率先垂范下，她的學(xué)生也慢慢學(xué)會了負責任。因此，不管是班級常規(guī)管理還是學(xué)校的大型活動，她班上的學(xué)生都表現(xiàn)得十分出色：黑板報評比、課間操比賽、衛(wèi)生大掃除以及運動會等，總是名列前茅?！　?、用欣賞的眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生潛能。　　心理學(xué)中有一個“羅森塔爾現(xiàn)象”，意思是說只要教師堅信學(xué)生能夠做到，并對學(xué)生產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的期待，使學(xué)生從期待中感到信任，就能取得良好的

3、效果。長期的班主任工作使張老師認識到“一個好教師，不但要學(xué)高為師、身正為范，而且要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛質(zhì)，并用玉人的利器去精心雕琢，用園丁滿腔的熱忱去澆灌”。為了樹立學(xué)生的信心，她組織開展了豐富多彩的活動，旨在創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在活動中有機會體驗成功的喜悅。比方說召開“因為有我”“天生我才”“父母為我驕傲”等主題班會;鼓勵學(xué)生積極參與運動會、元旦晚會等集體活動并勇敢地表現(xiàn)自己;利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生去黃石市青少年康復(fù)中心、郊區(qū)等地，開展“我和孤殘兒童的一天”、“野炊不能沒有我”、“看著小草生長”等戶外主題活動。這些活動不僅激發(fā)了同學(xué)們的信心，還使他們學(xué)會了感恩，學(xué)會了負責。同時

4、，還通過家訪、電訪、給家長的一封信等方式，積極與家長溝通，以提高家長對孩子的期望值，取得家長的支持與配合。　　4、以人為本，公平對待每一個學(xué)生。