王秀琴個(gè)人研修計(jì)劃.doc

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1、個(gè)人研修計(jì)劃我是一名小學(xué)教師，為了提高自身素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，為此，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想1、通過集體培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)；2、提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、研修要求1．提高自身道德素養(yǎng)。教師要具有高尚的道德情操，才能用自己的人格魅力去感染和教育學(xué)生。敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求

2、索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容。2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。?樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)視為個(gè)人成長必要途徑。通過網(wǎng)絡(luò)、書刊、集體學(xué)習(xí)方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力在課堂教學(xué)實(shí)踐中踐行。?3．立足常規(guī)教學(xué)。?潛心鉆研文本、課標(biāo)、編者意圖，精心備好每一節(jié)課，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，精心設(shè)置習(xí)題、根據(jù)學(xué)情做到活而不亂，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。?4．注重電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，多向年輕教師學(xué)習(xí)，提高自己多媒體課件運(yùn)用的能力。三、研修措施1．備好課是上好課的關(guān)鍵，每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)

3、真?zhèn)浜妹恳惶谜n，仔細(xì)發(fā)掘教材，及時(shí)寫好教學(xué)心得（即教學(xué)反思）。2．教師之間在平時(shí)的教學(xué)中，互相合作聽聽彼此的家常課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步。每位教師一年至少上好一堂公開課，爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期上一堂探索課，進(jìn)行說課，評(píng)課。課后進(jìn)行交流、指導(dǎo)，并作好課堂記錄。3.以課例為載體，立足提升。在研修期間，進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì)，與同行們一起聽課、評(píng)課，在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論，使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。4、嘗試運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)現(xiàn)代信息技術(shù)為

4、家校溝通提供了更多的方便和快捷，如電子郵件、網(wǎng)絡(luò)論壇、班級(jí)主頁等。5、每周抽出一定的時(shí)間，進(jìn)行多媒體制作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多向年輕教師學(xué)習(xí)。今后的實(shí)踐中，一定要持之以恒，在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合每一個(gè)專題進(jìn)行自省、自查、找到自己存在的問題。在學(xué)習(xí)過程中，深入研究并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。在理論上得到提高，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)教與學(xué)的實(shí)際需求，創(chuàng)設(shè)各種情境，對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化組合，爭(zhēng)取獲得最佳教學(xué)效果。