王秀珍個人研修計劃.doc

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1、姓名王秀珍性別女年齡45學歷大學本科職稱小學高級教齡28年職務所任學科小學數學我的校本研修任務在本次校本個人研修中的角色是學員，主要的任務是：1.認真完成研修的各項研修活動。2.認真積極的參與學校的的交流活動，開拓視野，增長知識。3.制定個人成長計劃，對個人專業(yè)發(fā)展進行有效的自我規(guī)劃與提升。我的校本研修目標1.通過此次校本研修，在課堂教學中更好的運用信息技術，提升自身的信息技術應用能力；靈活運用電子白板及相關軟件；2.通過此次校本研修，把學到的信息技術知識運用到課堂教學中，為班級不同層次的學生制定不同的教學目標；3.通過此次校本研修，利用網絡資

2、源更好的制作教學課件，利用的教學過程中，增加各種新奇的多媒體因素，吸引學生上課的注意力，更好的創(chuàng)建生本課堂。我的校本研修計劃階段日期角色任務考核第一階段學習綜合課程制定研修計劃9.24-10.09學員1.學習綜合課程；2.在網上進行跨?？鐓^(qū)的交流拓展學習；3.制定個人研修計劃；4.參與校本研修：研磨個人研修計劃。提出問題與建議：為學校學科教研組研修計劃和區(qū)縣研修活動提供建議。診斷測評9.30-10.20學員參與培訓前診斷測評第二階段運用信息技術開展校本實踐10.10-11.22學員1.教師根據診斷測評結果，選修適合自己的專題課程資源包和支持性課

3、程；2.在網上進行跨?？鐓^(qū)的交流拓展學習；3.嘗試撰寫一份運用信息技術解決重難點的教學設計，整理匯總相應教學資源（課件、助學微課或相關網站鏈接等，選修任務）；4.參與校本活動，互評研磨、修改教學設計。第三階段提交實踐作業(yè)展評精品成果11.23-12.10學員修改完善并提交實踐作業(yè)（課例資源包，匯聚前兩階段完成的研修計劃、教學設計、視頻課例及實踐反思等），查缺補漏，完成學習考核任務。第四階段考核抽查總結迎接發(fā)展測評12.11-12.21學員完成考核任務，總結學習成效，迎接培訓抽查，成績合格者參與發(fā)展性測評；整理各階段線下研修材料，撰寫項目總結。導

4、師評議：單位：姓名：日期: