《月月花》反思盧燕均.doc

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1、西師大版《月月花》教學(xué)反思盧燕均在之前的教學(xué)中,我主要采用集中識字,同一種模式的反復(fù)運(yùn)用,感覺課堂氣氛很死板,學(xué)生學(xué)起來也沒多大的興趣。于是我就一直想改變教學(xué)模式,提高學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)習(xí)有主動(dòng)性,但也沒想到什么好方法。在沒辦法的情況下,我看了一節(jié)《月月花》的教學(xué)實(shí)錄,這堂課教師在讀課文,課詞語中把生字就認(rèn)識了,學(xué)生學(xué)起來也有興趣。今天在上這堂課時(shí)我也采用了這種方法,感覺效果還不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生認(rèn)識到花兒的生命是短暫的又那么美麗,我們應(yīng)該愛護(hù)校園的花草樹木,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

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