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1、中學國旗下講話:養(yǎng)成良好的習慣中學國旗下講話:養(yǎng)成良好的習慣中學國旗下講話:養(yǎng)成良好的習慣 中學國旗下講話:養(yǎng)成良好的習慣提要:其次要學會學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。從小學生升入初中,從初中到高中,所學科目逐漸增多,作業(yè)量逐漸加大更多 中學國旗下講話:養(yǎng)成良好的習慣 我國當代教育家葉圣陶說:“什么是教育?就簡單地說,一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣?!蔽鞣揭灿幸痪渲V語:“思想引導行為,行為變成習慣,習慣塑造品格,品格決定命運。”美國成功學大師拿破侖·希爾說:“習慣能夠成就一個人,也能夠摧毀一個人”。中學生正處于身心發(fā)展的動態(tài)變化時期,具有較大的可塑性。這個階段是
2、養(yǎng)成良好習慣的最佳時期。每個人都有各種各樣的習慣,習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為,與成功無緣,是因為他們養(yǎng)成了許多不良習慣,這些不良習慣像一堵墻,把他們與成功無情地割開。因為習慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個習慣,就會不自覺地在這個軌道上運行,如果是好習慣,則會終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。良好的習慣決定著學習方式、學習效率、學習質(zhì)量,正如青少年研究專家孫云曉指出:“習慣決定孩子的命運?!薄 ≡幸患沂澜缰男侣劽襟w采訪了七十幾位在巴黎聚會的諾貝爾獎金獲得者,問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么,得到的回答是“
3、小時候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食,飯前要洗手,手帕要疊整齊,做事要有條理,不是自己的東西不要拿;做錯了事要表示歉意;要愛護公物;……”??茖W家出人意料的回答,直截了當?shù)刂v明了良好的習慣對人一生具有決定性意義?! ∧敲?,習慣是什么?習慣是一種重復性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個動作,一種行為,多次重復,就能進入人的潛意識,變成習慣性動作。習慣就像是走路,人們?nèi)绻x擇了一條道路,就會沿著這條道路一直走下去,慣性的力量會使人們不自覺地強化自己的選擇,并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個人的日?;顒?,90%都是在不斷重復原來的動作,再在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。
4、 作為一名中學生要養(yǎng)成哪些良好的習慣: 首先要學會生活,養(yǎng)成良好的生活習慣?! ?.文明衛(wèi)生習慣。為了給自己一個健康的生活和一個良好的學習環(huán)境,要注意養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰、不吃零食、勤洗手洗腳的習慣,看一看我們的周圍吧,奶袋扔得四處是,用父母的心血換來的牛奶被當成隨地亂畫的涂料、墻壁上無端的腳印、教室內(nèi)滿地的廢紙和丟棄的垃圾食品包裝袋、刮風時校園飛舞的紙屑、走廊內(nèi)已經(jīng)殘缺的貼字、廁所被堵的便池。這些現(xiàn)象說明我們離文明、衛(wèi)生的習慣有多遠!教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生值日和保潔,以及每周一次的衛(wèi)生大掃除,也就是讓同學們在勞動中感受文明衛(wèi)生習慣的重要性
5、?! ?.按時參加體育鍛煉的習慣。主要是按要求參加體育課、活動、課間操以及眼保健操。身體是學習的基礎,鍛煉會讓我們精力充沛,提高學習的效率和質(zhì)量,同時,隨著中考體育考試成績的逐年增加、以及高考對身體健康方面的要求,同學們更應加強體育鍛煉,讓鍛煉成為習慣而不是臨時的突擊。希望那些課間操躲到廁所里的同學、那些上體育課坐著聊天的同學們要養(yǎng)成自覺鍛煉的好習慣?! ?.按時作息的習慣。走讀生要依學校作息制度在家或在校自覺作息,上學不早到校(早7:00午2:00)放學及時離校,中午按時午休,讓午休成為習慣,住校生要在校正常作息。現(xiàn)在住校生對按時作息的意識淡薄,不按時就餐,晚
6、睡早不起,晚自習遲遲不能回宿舍,長時間在外逗留,有在小賣部買東西的、有在籃球場打籃球的、有在運動場散步聊天的?;氐剿奚岵患皶r洗漱,熄燈后不及時休息,開臥談會,自己不休息還影響他人休息。這些壞習慣應該及時改正。 4、養(yǎng)成良好的行為習慣?! ∫弧⒀哉Z文明,讓臟話、沒有秩序、混亂喧鬧遠離我們。二、形象端莊,不留奇異的發(fā)型、不佩戴首飾、進校園一定穿校服。三、講究衛(wèi)生。四、愛護公物。五、儉樸節(jié)約,這五個方面的內(nèi)容就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的基本要求?! ∑浯我獙W會學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。從小學生升入初中,從初中到高中,所學科目逐漸增多,作業(yè)量逐漸加大,知識越來越難,要
7、求越來越高,這些都是對中學生嚴峻的考驗。那么同學們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢? 1.一心向?qū)W的習慣:科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W。簡而言之,就是心在學習上?! ?.專心致志的學習習慣:這是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。如
8、何專心致志的學習,這需要