資源描述：
《橋之美王曉剛.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、寶山中學(xué)王曉剛小橋、流水、人家橋之美吳冠中吳冠中，1919年出生于江蘇省宜興縣?，F(xiàn)代著名畫(huà)家?？缭秸系K：?１．讀準(zhǔn)紅字?點(diǎn)綴煞它風(fēng)景險(xiǎn)峻拂前瞻后顧發(fā)悶?２．詞語(yǔ)解釋?駐足：停止腳步．拂著：輕輕擦過(guò)．?和諧：配合得適當(dāng)勻稱．?點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾使原有的事物更加美好?失之毫厘，差之千里：相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大?消魂：在本文指因風(fēng)景美麗而令人陶醉．?３．選擇你喜歡的詞說(shuō)一句話．“橋”美在哪里?烏鎮(zhèn)石橋江南石橋?qū)殠螂p龍風(fēng)雨橋聯(lián)系課文,說(shuō)說(shuō)怎樣欣賞一幅畫(huà)?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪文中你最欣賞的一幅畫(huà)畫(huà)面一?厚實(shí)的平面鋪開(kāi)的葦叢使空間狹窄擁擠，令人
2、憋悶；而石橋輪廓鮮明簡(jiǎn)單，能使空間陡然疏朗開(kāi)闊，令人神清氣爽。畫(huà)面二細(xì)弱的柳枝拂著堅(jiān)硬的石塊，強(qiáng)弱、輕重、動(dòng)靜不同，顏色對(duì)比，陽(yáng)剛與陰柔兩種美的不同，和諧而統(tǒng)一畫(huà)面三?長(zhǎng)橋打破了背景的單調(diào)，富有靈氣和生命。?畫(huà)面四?橋面上蓋有廊和亭，給人安閑、自在的感覺(jué)，與險(xiǎn)峻的山峰、橋下的急流形成鮮明的對(duì)照。長(zhǎng)橋風(fēng)雨橋風(fēng)雨橋清明上河圖金沙江鐵索橋四川大渡河鐵索橋美句賞析早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)拢擦町?huà)家銷(xiāo)魂！比較閱讀?本文在內(nèi)容和寫(xiě)法上都與<中國(guó)石拱橋>這種說(shuō)明文有很大的區(qū)別,試具體說(shuō)明.本文是一篇
3、帶有說(shuō)明性的小品文,他的說(shuō)明性體現(xiàn)在：文中先點(diǎn)明在畫(huà)家眼里橋美在何處,隨后舉了一些具體的例子.但是與<中國(guó)石拱橋>這種規(guī)范的說(shuō)明文不同的是：在舉例時(shí),作者并不是用科學(xué),平實(shí)的語(yǔ)言向讀者作解釋,而是或描寫(xiě)景物,或抒發(fā)感情,文字極富表現(xiàn)力和感染力.拓展延伸?1、你能學(xué)習(xí)這種形象的語(yǔ)言發(fā)揮想象設(shè)計(jì)幾幅橋與自然或社會(huì)環(huán)境和諧融合的畫(huà)面嗎？?2、吳冠中先生對(duì)“橋之美”的追尋對(duì)你有什么感觸或啟發(fā)嗎？作業(yè)超市?1、收集一些有意思的橋名的由來(lái)，如西湖的斷橋名因何起。2、收集有關(guān)橋的詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、謎語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)成語(yǔ)等。3、收集有關(guān)橋的故事與傳說(shuō)，如三國(guó)故事中的當(dāng)
4、陽(yáng)橋。?1、仔細(xì)觀察一座橋，從橋與不同環(huán)境的聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)美，完成一篇作文2、許多事物都可以從它與周?chē)挛锏年P(guān)系中得到新的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)就此完成一篇作文。橋，在不同的環(huán)境中有不同的美人，在不同的環(huán)境中有不同的價(jià)值理想是石，它山之石，可以攻玉．
