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《中班語(yǔ)言：小狗抬轎子.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、中班語(yǔ)言：小狗抬花轎題材分析：《小狗抬花轎》是一首古老又有趣的童謠，兒歌里老虎的強(qiáng)大和小狗的弱小、老虎的盛氣凌人和小狗的機(jī)智勇敢形成了鮮明的對(duì)比。在設(shè)計(jì)這一教育活動(dòng)時(shí)，我們不僅僅讓幼兒理解兒歌在字面上的意思，還注重讓幼兒感受兒歌的趣味性，讓幼兒用身心去體驗(yàn)和表現(xiàn)。語(yǔ)言不僅僅是說(shuō)話的藝術(shù)，更重要的是要敢想、敢說(shuō)、敢做，這樣的語(yǔ)言才豐富、有感染力，才能讓人更深刻地理解?；顒?dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)真觀察畫(huà)面并參與討論，理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦兒歌。2．愿意根據(jù)詩(shī)歌進(jìn)行表演，體驗(yàn)表演的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:ppt圖片，自制轎子一頂，扇子一把。活動(dòng)過(guò)程：環(huán)節(jié)具體過(guò)
2、程設(shè)計(jì)意圖一、結(jié)合課件，激趣引題1．你們喜歡看書(shū)嗎？（你們真是愛(ài)學(xué)習(xí)的好寶寶）瞧瞧！今天我?guī)?lái)的這本書(shū)里這是什么呀？（哦，是呀，這是一頂花轎）那你坐過(guò)嗎？你見(jiàn)過(guò)那些人坐過(guò)花轎？（你看見(jiàn)新娘子坐過(guò)呀。是嗎！爸爸媽媽帶你去公園玩的時(shí)候你坐過(guò)啊。）2．那你看見(jiàn)的花轎是怎么玩的呢？（哦，需要有人抬。）那我們來(lái)看看誰(shuí)來(lái)抬轎子好嗎？是誰(shuí)呀？（你們看的真仔細(xì)，原來(lái)是小狗在抬花轎呢。）讓我們一起數(shù)數(shù)看，幾只小狗抬花轎？（1、2……你數(shù)學(xué)學(xué)的真好，都會(huì)數(shù)到8了。）3.誰(shuí)能做做抬花轎的動(dòng)作？（需要這樣的是嗎？）我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。4.八只小狗抬花轎都那么累，那會(huì)
3、是誰(shuí)住在轎子里呢？（到底是不是呢？讓我們一起來(lái)看一看吧。）由猜測(cè)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1.逐圖閱讀，理解內(nèi)容——（原來(lái)的一只打老虎住在花轎里?。┠銈兛纯蠢匣⒆谵I子里感覺(jué)怎樣?你是從哪里看出來(lái)的？（哇你的眼睛可真亮，這都被你發(fā)現(xiàn)了啊。）它手里搖著什么？二、逐圖閱讀，學(xué)習(xí)詩(shī)歌（你覺(jué)得這只老虎真舒服是不是呀）——小狗們抬轎子這么累，哎呀！突然發(fā)生了什么事？（你說(shuō)的非常對(duì)，一只小狗摔一跤。）那老虎對(duì)這只小狗做了什么？（哦，你看見(jiàn)老虎把較踢出來(lái)是嗎？）——小狗氣得汪汪叫，老虎卻在干嗎？你覺(jué)得這是一只什么樣的老虎呀？（你是這樣認(rèn)為的是嗎？小男孩，你覺(jué)
4、得呢？）——思考：這只老虎真可惡，你認(rèn)為小狗會(huì)繼續(xù)忍受老虎的欺負(fù)嗎？他們會(huì)想個(gè)什么辦法來(lái)對(duì)付老虎呢？（你說(shuō)的真完整，說(shuō)的也很有道理。大拇指送給你。你們還有別的方法嗎？）——讓我們來(lái)看一看小狗把轎子抬到了什么地方？（這個(gè)地方叫山腰。）小朋友你們看，如果我是一座山，我的腳就是？我的頭是？對(duì)了，那山腰是哪里呢？小狗抬轎到山腰，想個(gè)辦法可真妙。——（真聰明，還真被你們猜到了呢。）小狗們說(shuō)：一二三、往上拋。老虎會(huì)怎樣？（孩子們，你們真的很聰明，老虎撲通一聲，摔了一大跤。）從這件事情上看，你覺(jué)得這是一群什么樣的小狗？（女孩子，你說(shuō)的很有道理，我們一起鼓
5、鼓掌表?yè)P(yáng)一下她。）——這個(gè)故事的名字叫《小狗抬花轎》。2.根據(jù)圖片，學(xué)習(xí)兒歌——聽(tīng)，我們把這個(gè)故事編成了好聽(tīng)一首兒歌。（八只小狗……）——你覺(jué)得兒歌里那一句最有趣，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。（哦你覺(jué)得拋老虎很有趣是嗎？這句話是一二三、往上拋，你說(shuō)的真棒!還有那一句呢？我也覺(jué)得這句不錯(cuò)。）——除了圖片很有趣，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，還有別的有趣的地方嗎？（八只小狗抬花轎……閱讀中，抓住圖片的關(guān)鍵信息，幫助幼兒總結(jié)圖片主要意思，引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)每副圖片的內(nèi)容，體會(huì)故事的有趣。對(duì)呀，被你發(fā)現(xiàn)了，最后一個(gè)字讀出來(lái)有點(diǎn)差不多的是嗎？這個(gè)呀叫押韻。）——讓我們
6、看著圖連起來(lái)有節(jié)奏的念一念吧。三、活動(dòng)延伸，表演收尾1.你們喜歡這個(gè)故事中的誰(shuí)呢？（你這么喜歡大老虎，那我邀請(qǐng)你來(lái)演打老虎，你愿意嗎？）其他小朋友商量一誰(shuí)來(lái)演摔跤的小狗呢？（好的，你用動(dòng)作告訴了我就你吧。）2.邊念兒歌邊表演，出活動(dòng)室。延伸詩(shī)歌的魅力，體驗(yàn)表演帶來(lái)的樂(lè)趣。
