小語教學(xué)資源.doc

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1、《小獅子》教學(xué)設(shè)計?教學(xué)目標：?????1、用自己最喜歡的方法認識生字15個，2、會寫字8個。?????3、能有感情的分角色讀課文?????3、通過學(xué)習(xí)課文，懂得自立的重要性，養(yǎng)成從小不依賴父母，自己的事自己做的好習(xí)慣。?????教學(xué)課時：2課時?????教學(xué)過程：????????????????????????第一課時?????1、談話導(dǎo)入?????1、小朋友，你們知道動物中誰森林之王嗎？它為什么能被封為森林之王呢？（板書課題：小獅子）?????2、初讀課文，3、隨文識字?????1、學(xué)生自由的讀讀課文，2、畫出不3、認識的字

2、。?????4、學(xué)生用自己最喜歡的方式自學(xué)不5、認識的字。?????6、學(xué)生匯報：通過自學(xué)，7、你認識了什么子？你是用什么方法來認識的？?????8、學(xué)生認讀詞語：獅子、懶洋洋、曬太陽、練功、原來、飯來張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬、何必、抬起頭?????（指名認讀——學(xué)生領(lǐng)讀——齊讀）?????9、生字游戲?????4、熟讀課文?????1、教師范讀課文，2、學(xué)生認真聽，3、并標4、明自然段。?????5、小組比賽讀課文，6、請學(xué)生當(dāng)評委。?????5、課堂評價?????1、兩人一組拿生字卡片，相互測試。?

3、????2、練寫田字格的生字。??????????????????????第二課時?????1、復(fù)2、習(xí)?????1、聽寫生字。?????2、認讀詞語：???獅子、懶洋洋、曬太陽、練功、原來、?????飯來張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬、?????3、精讀課文?????1、教師范讀課文，2、學(xué)生思考：你認為這是一只什么樣的小獅子？說說你的理由。?????3、四人一組交流交流。?????4、學(xué)生匯報：（學(xué)生可能會用以下詞語來形容這只小獅子：懶惰、知錯就改、勤奮、聰明、聽話、自立、真正等）?????5、教師根據(jù)學(xué)

4、生回答點撥：（主要是圍繞“知錯就改”和“真正”這一主題來展開學(xué)習(xí)）?????（1）小獅子剛開始有什么表現(xiàn)？他為什么不（2）練功？找出有關(guān)句子讀一讀。?????（3）理解“飯來張口”?????（4）分角色讀課文1——6自然段。?????（5）后來，（6）小獅子又是怎樣做的？他為什么能這樣做呢？?????（7）女同（8）學(xué)讀獅子媽媽說的話。?????（9）聯(lián)系課文理解：什么樣的獅子才是真正的獅子？?????4、課外延伸?????聯(lián)系自己的實際說說：真正的小學(xué)生應(yīng)該是怎樣的呢？?????5、課堂評價?????找出自己最喜歡的句子讀一讀

5、，看讀得怎樣？是否能背。