教師全員培訓(xùn)總結(jié).doc

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1、教師全員培訓(xùn)總結(jié)玉帶山小學(xué)黃紅敏為期五天的寒假教師全員培訓(xùn)結(jié)束了，在這五天的學(xué)習(xí)中，我有了不少的收獲，受益匪淺。一、開拓了視野，更新了觀念。在第一天的學(xué)習(xí)中，聆聽了來自上海市教研室汪茂華博士《上海學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)體系的建立和實施經(jīng)驗》講座，深感我們作為教師，要怎樣來評價學(xué)生，從哪些方面來評價是非常重要的。作為教師，我們關(guān)注的不應(yīng)該僅僅是學(xué)生的考試成績、考試分?jǐn)?shù)，我們還應(yīng)該看學(xué)業(yè)水平中學(xué)業(yè)成績的達成度、學(xué)生高層次思維能發(fā)展的情況、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的均衡度，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、品德行為、身心健康和歷年進步，要看教師的教學(xué)方式，看師生關(guān)

2、系。在學(xué)習(xí)中我還明白了，要評價一個教師，要看他的教學(xué)水平和教研水平。第二天在蜀都小學(xué)聽了親近母語創(chuàng)始人、著名兒童閱讀推廣人徐冬梅老師關(guān)于“兒童閱讀和兒童母語教育的理論和課程介紹”“兒童誦讀的實踐研究”，我明白了真正的教育是讓每一個人發(fā)展成為最好的自己，兒童母語教育的整體性和藝術(shù)化，要睜開眼睛看世界，教師要正心正念，做讓兒童觸摸閱讀、回歸本真的“點燈人”。上海市教委薛峰老師的《充分關(guān)注表達，提升語言素養(yǎng)》讓我明白，語文教學(xué)不是關(guān)注課文內(nèi)容，而應(yīng)該關(guān)注語文本身，不要忘記學(xué)科本身的任務(wù)，種了別人的田，荒了自己的地。通過《大數(shù)據(jù)時代剖析》和培訓(xùn)后兩

3、天的信息技術(shù)培訓(xùn)，讓我轉(zhuǎn)變了課程開發(fā)利用的意識。在社會飛速發(fā)展、數(shù)據(jù)海量膨脹、信息爆炸的時代，我們的教學(xué)課程資源、教學(xué)手段發(fā)生著日新月異的變革，什么“翻轉(zhuǎn)課堂”，什么“微課程”，什么“慕課”，真是讓人耳目一新。二、指導(dǎo)實踐，習(xí)得策略。從教學(xué)實踐和操作層面來講，五天的培訓(xùn)也讓我們收獲不少。徐冬梅老師的講座讓我們感受到兒童誦讀可以按“范讀—自讀—齊讀—閱讀—個別讀—齊讀”的模式來進行，老師要教好誦讀需要提供文本、自己讀好和分享，簡便易行，易于操作。群文閱讀或主題閱讀，可以教一篇，可以一篇帶多篇，也可以主題切入，并以日本著名兒童文學(xué)家新美南吉的作

4、品為例。圖畫書閱讀要做到讀前交流、讀中交流和讀后交流。薛峰老師運用大量的課例讓我們知道在語文教學(xué)中如何真正做到“充分關(guān)注表達，提升語言素養(yǎng)”。我們語文應(yīng)該教什么？語文知識、聽說讀寫能力、由此形成的思想、審美、文化素養(yǎng)等。語文教學(xué)要教學(xué)生學(xué)習(xí)作者的表達：學(xué)習(xí)作者的行文思路、學(xué)習(xí)作者的表達方式、學(xué)習(xí)作者的表現(xiàn)手法、學(xué)習(xí)語言的運用。語文教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生的表達：概括、復(fù)述、轉(zhuǎn)述等技能性表達，詮釋性表達。在小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計和試題制作給予我們針對性、結(jié)構(gòu)性、多樣性的原則，讓老師們都感到這是切實可行的。最后兩天信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，來自上海師大的黎加厚教授團隊《

5、走向信息化時代的個性教育》不僅從概念上讓我們知道了什么是“翻轉(zhuǎn)課堂”，團代教師還不遺余力地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)作為“翻轉(zhuǎn)課堂”技術(shù)支撐的現(xiàn)代信息教育技術(shù)——Prezi，一種主要通過縮放動作和快捷動作使想法更加生動有趣的演示文稿軟件，還教我們學(xué)習(xí)使用CamtasiaStudio錄屏軟件，使“微課程”教學(xué)在我們的工作中更方便快捷。同是介紹“慕課”讓我們了解更多的學(xué)習(xí)資源。雖然，最后兩天的學(xué)習(xí)搞得我云里霧里，硬件、網(wǎng)絡(luò)也不給力，但我還是準(zhǔn)備去努力嘗試。總之，通過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，并要在以后的教學(xué)中加以整合、運用。感謝一次的學(xué)習(xí)機會，感謝授課專家的傾力

6、奉獻！