《泊船瓜洲》教學(xué)設(shè)計.docx

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1、《長相思》教學(xué)設(shè)計　　一、導(dǎo)入、板書課題　?。?、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)清朝詞人納蘭性德的《長相思》?！　。病鍟骸堕L相思》　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1、掌握本詞的生字詞?！　?、理解詩詞句的意思?！　?、有感情地朗誦古詩詞并試背誦?！　∪?、出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)　　1、通過查資料、查字典等方法掌握生字詞?！　?、通過讀古詩，同桌討論古詩詞的意思，體會古詩詞表達(dá)的情感?！　∽詫W(xué)時間8分鐘?！　∷?、學(xué)生開始自學(xué)　　五、檢測學(xué)情　　１、檢測讀詞情況　　要求：　?、拧∽x前兩遍的時候注意詞當(dāng)中的生字和多音字，爭取把它念得字正腔圓?！　、啤∽x后兩遍的時候，爭取把它念通順，注意詞

2、句內(nèi)部的停頓?！　。?、教師指導(dǎo)學(xué)生讀通詞句：　　注意不但要把它讀正確，讀得有節(jié)奏，而且還要盡可能讀出它的味道來?！　。?、學(xué)生反復(fù)讀，邊讀教師邊指導(dǎo)停頓。　　4、初讀后想象　?、抛寣W(xué)生說說詞給自己什么印象？　?、埔髱е@種感覺我們再來讀一讀《長相思》，把這種感覺讀進(jìn)去，讀到詞的字里行間去　　5、領(lǐng)悟詞意　?、?、分組合作學(xué)習(xí)，結(jié)合注釋體會詞意?！　、?、教師提兩個關(guān)鍵的問題檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：　　作者的“身”在那里？　　作者的“心”在那里？　　⑶、學(xué)生再談體會。　?、?、練習(xí)有感情朗讀，讀出作者“身”與“心”分離的感受?！　×?dāng)堂訓(xùn)練　　背誦本首詞?！?/p>

3、　七、板書設(shè)計　　??????????????????????長相思　　??????????????????????山水--身已遠(yuǎn)　　??????????????????????風(fēng)雪--夢不成　　?????????????????????（思鄉(xiāng)濃）課后反思：