教育隨筆（吉星鄉(xiāng)小學徐麗）.doc

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1、老師，你是我人生路上一盞孔明燈金口河區(qū)吉星鄉(xiāng)小學徐麗教育敘事每天清晨，迎著朝陽，我班上那群朝氣蓬勃的孩子們總會早早地來到學校---乒乓球臺前，他們自信滿滿地和同學“過招”，乒乓球飛旋起來，像極了他們?nèi)杠S的年紀；衛(wèi)生打掃，他們嫻熟地拿起掃帚，認真地做起衛(wèi)生，儼然像一個個懂事能干的小大人。一陣清脆的上課鈴響之后，一天的美好時光便在他們朗朗的讀書聲里開始了。每當聽到孩子們整齊響亮、充滿青春活力的聲音，我的內(nèi)心便會充溢著濃濃的幸福感：付出后的收獲真的很甜！2011年秋，我毅然報考了特崗教師，那年我24歲，當我以新老師的身份跨上七年級講臺時，面對一張張陌生不屑的

2、學生面孔時，我有些許手足無措，尤其這個偏遠的農(nóng)村中學，優(yōu)生全部流入了城里學校，留下的幾乎都是不想學的，或想學也力不從心的學生，我很清楚，我要做的就是各個突破，培養(yǎng)出我的優(yōu)生。當時給我印象最深的就是班上一位叫陳某的男孩，面對我的到來充滿了挑釁的眼神，可以說面對我從不會正眼瞧，我也找他談過很多次，正是這幾次談話讓我發(fā)現(xiàn)對于他而言，說教的手段完全不起作用，于是我開始通過其他同學旁敲側(cè)擊找到了一個突破口，那就是，八年級快結(jié)束時，我獲悉該同學與上一屆八年級一位女同學有談戀愛現(xiàn)象，這名女學生恰好是我的學生，現(xiàn)在就讀高中。抓住這個線索，我再次找到陳同學談心，我收起了

3、平日里嚴肅的語氣，用大姐姐的口吻跟他閑聊，不自覺中談到那位女同學，最后假裝不經(jīng)意間說到“你跟她在談朋友？”雖然他的驚訝表情未停留片刻，但我還是捕捉到了，于是我繼續(xù)道，“其實我并不提倡你們早戀，但我也不會去刻意干涉，你需要明白的是，你們的好感要想維持下去，你首先要做到的是跟她一樣進入高中，然后兩個一起考入好的大學，否則，不用我干澀，你們遲早也要面臨分手。”他凝重的表情慢慢緩和，最后笑著說：“老師，你好厲害，什么事兒都瞞不了你，你放心我會加倍努力，勤奮刻苦，爭取考高中，上大學。”從那次聊天之后，陳同學明顯改變很多，對待同學很友好，對待各科任老師很尊敬，尤其

4、之前2從不交我英語學科作業(yè)，現(xiàn)在是保質(zhì)保量上交，一次家訪與其家長及鄰居閑聊中得知，陳同學放學回家很少外出游玩，總是在家看書，做作業(yè)，閑的時候還很積極地幫父母干家務(wù)活兒。與各科任老師交流中得知陳同學各學科穩(wěn)步提升。在臨近中考的每次模擬測試中，陳同學用穩(wěn)定前進的分數(shù)告訴我他步入高中的可能性百分之百，果不其然，中考的路他走得很順利，他如愿踏入了高中殿堂。很多老師認為差生永遠是差生，尤其那種早戀的孩子更是無可救藥，于是一個個放棄，但是我們真正去揣摩分析，找到靠近學生心靈的窗口，真正去了解他，去評估他，我們會發(fā)現(xiàn)他的潛力無可限量，當陳同學來拿錄取通知書時，我告誡

5、他：“跨入高中僅僅是你人生路的第一步，你和他想真正有明天，你們就要跨入大學殿堂?！彼麆忧榈卣f：“老師，你是我人生路上第一盞孔明燈，我會沿著你所指的方向一步一腳印踏踏實實往前走的?！笔前?！其實我們老師的作用就是引導學生走好他們的人生旅途。這個過程是苦澀甚至心酸的，但是當你把他們順利送至彼岸，他們不斷回頭朝你甜甜微笑的時候，你的心是富足的。要知道教育是一門藝術(shù)，要成為一名能讓學生認同的好老師，就必須用富有藝術(shù)的教育手段，而對于每一位學生要運用恰當?shù)慕逃侄?，才可謂藝術(shù)，這種藝術(shù)需要我們時刻留心觀察，潛心思考，尋找靠近學生，不如學生心靈深處的突破口。2