李海龍課堂觀察記錄表單3.doc

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1、課堂觀察記錄表單3學(xué)科體育年級三年級教材版本視頻課課題籃球觀察視角三、怎么學(xué)觀察者：李海龍觀察視點觀察記錄1.指導(dǎo)預(yù)習(xí)：是否布置學(xué)生預(yù)習(xí)和思考練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題？是2.學(xué)思結(jié)合：是否引導(dǎo)學(xué)生思考教學(xué)內(nèi)容，并主動發(fā)現(xiàn)、提出問題？是3.合作學(xué)習(xí)：形式、次數(shù)，是否有效組織、匯報交流、點撥指導(dǎo)？?是4.聆聽心聲：教師能否細(xì)心聆聽學(xué)生不同意見，然后靈活積極地回應(yīng)？是5.情境導(dǎo)入：是否創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)？是6.活動作業(yè)：學(xué)生活動、作業(yè)時間、內(nèi)容、效果，活動的交流與指導(dǎo)是7.學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生用工

2、具、記筆記、抓要領(lǐng)、做小結(jié)、做對比等情況學(xué)科限制一般不要做筆記，可以整理小結(jié)，和對比學(xué)習(xí)效果。補充視點：在體育課堂中一般不要求學(xué)生做熱身運動，但在學(xué)生做的過程中要讓學(xué)生知道要領(lǐng)。教學(xué)改進(jìn)建議：在練習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)在我的課堂上有一些學(xué)生已經(jīng)能夠自己掌握要領(lǐng)。這是值得鼓勵和其他學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。