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1、1708班家長會中考倒計時102天尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中能夠坐下來參加本次空中家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！家長會的主題：?一是疫情防控。?二是我們的網(wǎng)課。?三是家校合作。疫情防控在這里我對大家提出幾個要求，一是家長朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出，在外出時盡量的給孩子佩戴口罩。二是希望大家做好每日的家庭防疫工作，特別提醒家長，要注意孩子的體溫變化，如果孩子的體溫有什么異常，請大家提前通知老師。疫情形勢的嚴峻，不必多說，咱們大家都知道。在疫情面前，我們應該做到眾志成城抗擊疫情，而不
2、是為國家添亂添麻煩。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好，體溫匯報比較及時的在這里我向大家再次表示表示感謝，并且希望大家以后持續(xù)這種狀態(tài)。我們的網(wǎng)課網(wǎng)上授課已經(jīng)推行了一個多月，我們的奧博中學空中課堂對老師的要求是比較高的，每一位授課老師都是認真?zhèn)湔n，精心制作課件，全心全意的傳授給孩子們知識?？墒且驗榫€上時間比較長，任務比較多，加的學習群比較多，所以有些家長逐漸的出現(xiàn)了消極的狀態(tài)。有些學生也處于一種假學習或者是學習麻痹狀態(tài)。下面我就說一下近期網(wǎng)上授課存在的問題。1.課堂彈性大，教師不易操控網(wǎng)絡上課不同于現(xiàn)實，教師已經(jīng)開始上課，但是學生是否全部到位？不得而知。老師們
3、采取種種考勤的方式、互動的方式，可是，每節(jié)課總有幾個同學沒有回應。不知道這些學生是根本沒有進入課堂，還是忘了回應。進入課堂的一些學生，是否馬上又游離課堂之外？或者這節(jié)課上在補上節(jié)課的作業(yè)？因為上課的時候，你明明看到其中一些學生點到了，但是提問的時候又不見人了。2.作業(yè)質(zhì)量參差不齊，令人堪憂作業(yè)方面問題最多。（1）提交太早。有時候，老師這里剛剛開始上課一會兒，有的學生就提交了作業(yè)。那么，剩余的時間，學生在做什么？（2）應付性比較強。一是字跡潦草；二是不按要求，所交作業(yè)不完整；三是不看老師評語，今天所犯的毛病第二天依然存在；甚至有些學生，上傳的作業(yè)沒有圖片，在作業(yè)
4、一欄只寫類似于“完成”等字樣，鉆網(wǎng)絡的空子。因為系統(tǒng)不管你寫的是什么，只要你有反饋，它就默認了提交，這妨礙了老師統(tǒng)計學生實際完成作業(yè)的情況。3.學生的視力調(diào)節(jié)有待監(jiān)督學生一天的學習，基本上都是看著手機、屏幕進行的，學生是否會自覺調(diào)節(jié)，需要打個問號。4.家庭環(huán)境的不安定性特殊時期，相信不少家長都會考慮到學生的學習環(huán)境問題，但是對于那些習慣了大聲說話，或者家里成員較多的家庭，不知道家長是否能夠有效協(xié)調(diào)，保證孩子的正常學習。5.部分家長監(jiān)管不力老師的提問，總是想面對全體，可是有一些學生置之不理，老師們真的感到很無奈。為了讓課堂效率高一些，老師會提前告知被提問的學生，
5、但是個別人置之不理。（反饋具體情況，另外表揚幾個進步大的學生）我們還發(fā)現(xiàn)，任課老師在課上或課下跟家長反映情況，但一些人根本不去理會。不過，這也不排除手機在學生手里，家長看不到老師信息的可能。咱們班在學習上存在嚴重兩極分化的現(xiàn)象。由于疫情，學生在家學習。從作業(yè)來看，學習的兩極分化的現(xiàn)象愈發(fā)嚴重。群里老師們一再催作業(yè)的這種現(xiàn)象，群里這么多家長都看到了。但是提交的人數(shù)卻永遠是那么些，每個家長要好好反思一下：你自己孩子的作業(yè)交了沒?你每天是不是只是問了一下交沒交作業(yè)，而老師發(fā)的提醒信息，你看了嗎?后期老師會公布沒有交作業(yè)同學的名單，作為家長你會看了嗎?每個人天性都會有
6、懶惰的一面，沒有督促沒有監(jiān)督，很多孩子是做不好的。雖然說開學以后會有各種各樣的措施再來復習這一部分，但是這段時間學習的差距恐怕很難彌補的。再次提醒各位家長，一定要盡到自己督促孩子學習的責任和義務，不要在考試分數(shù)下來的時候才抱怨和指責。自己的孩子，再怎么辛苦，也得自己管著、監(jiān)督者。孩子不懂事，家長就得教他們懂事，教他們作好學生的本分，而不是放任無為！本次考試成績疫情期間如何配合老師上好直播課堂家長需知：做孩子的監(jiān)督人，老師的協(xié)助者.1、根據(jù)學校老師發(fā)布的作息時間表，盡量和孩子保證同樣的作息時間。早上監(jiān)督孩子起床、認真進行早讀。2、給孩子提供一個固定的學習場所，營
7、造較好的學習氛圍，言傳身教（早睡早起，多讀書看報，減少電子產(chǎn)品的使用）。3、根據(jù)教師布置的每日作業(yè)，提醒學生及時完成，并每日打卡。4、每日關注家長群的動態(tài)，注意班級、學校發(fā)布的消息，落實到位。5、發(fā)現(xiàn)孩子不認真完成學習任務時，及時介入管理，必要時可與班主任聯(lián)系，共同教育。家校合作現(xiàn)在家長們因為疫情無法復工，孩子們因為疫情，只能在家中學習，這種情況是我們應該換個角度來看，他是難得的是珍貴的，我們多了相互陪伴的時間。有這樣一個陪伴孩子學習和成長的機會，我們怎么能輕易放棄呢？和學校教育相比，家庭教育一向是更具有針對性?，F(xiàn)在您是教育的主力，我們是教育輔助。希望大家抓住
8、這次機會，加強老師的交流與合作發(fā)揮這次
