大班語(yǔ)言：去年的樹(shù).doc

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1、大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案：去年的樹(shù)（童話）設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)童話是日本作家新美南吉的作品，這篇童話情深意濃，帶著些許傷感色彩，贊美了高尚.令任蕩氣回腸的友情。整篇童話的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的詞句，用白描的手法，寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)的真摯情誼，略去了鳥(niǎo)兒的大量的心理描寫(xiě)，有很大的想象空間，在平淡的語(yǔ)言中有一種深摯透明的美?；顒?dòng)目標(biāo)：1.感受故事中小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的真摯情感。2.萌生愛(ài)護(hù)樹(shù)木的愿望。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過(guò)程：1.看圖討論。（1）出示掛圖最后一幅：小鳥(niǎo)看著火光，流下淚水。（2）你看到了什么？小鳥(niǎo)怎么了？（3）小鳥(niǎo)為什么流淚呢？

2、2.欣賞故事。（1）完整地欣賞故事。（2）故事里的小鳥(niǎo)和誰(shuí)是好朋友？（3）小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，大樹(shù)變成了什么？3.理解故事。（1）逐幅出示掛圖，講述故事。（2）小鳥(niǎo)為什么和大樹(shù)是好朋友？小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù)時(shí)，大樹(shù)說(shuō)了什么？小鳥(niǎo)怎么說(shuō)？（3）春天，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)看到了什么？樹(shù)樁告訴小鳥(niǎo)大樹(shù)到哪兒去了？（4）工廠的大門(mén)告訴小鳥(niǎo)大樹(shù)變成了什么？（5）小姑娘又告訴了小鳥(niǎo)什么？（6）最后小鳥(niǎo)找到大樹(shù)了嗎？大樹(shù)變成了什么？4.談話：和樹(shù)做朋友。（1）小鳥(niǎo)為什么哭？你喜歡大樹(shù)嗎？為什么？（2）大樹(shù)不僅是小鳥(niǎo)的好朋友，也是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木

3、。