美術(shù)《青蛙搬家》.doc

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1、教學(xué)內(nèi)容：美術(shù)《青蛙搬家》（連環(huán)畫制作）執(zhí)教：黃晨教學(xué)目的：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，小組合作畫成四幅連環(huán)畫，表現(xiàn)出故事中的主要角色的外形特征和故事情節(jié)。2、引導(dǎo)幼兒畫出主要角色的主要特征。3、培養(yǎng)幼兒合理安排畫面的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：《青蛙搬家》碟片，背景圖四幅，青蛙、大雁（大圖），青蛙（小圖未完成四幅），大雁（小圖未完成三幅），四幅范畫，磁帶、錄音機、水彩筆若干。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入課題，看碟片引起幼兒興趣。（一）老師知道小朋友最喜歡聽故事了，今天老師要放一段《青蛙搬家》的故事碟片，請小朋友認(rèn)真聽、仔細(xì)看，看完了以后回答老師的問題。1、剛才小朋友看

2、的這個故事的名字叫什么？2、青蛙和兩只大雁是好朋友，他們住在什么地方？（一個大湖的旁邊）對了，他們住在一個大湖的旁邊，一塊游泳，一起游泳真快樂。3、后來他們?yōu)槭裁匆峒夷?？（很久沒下雨，湖水慢慢干了）對了，湖水干了，沒有水可不行，青蛙傷心得怎樣？（動作）大雁也皺起眉頭。4、他們是怎樣搬家的？（大雁帶著青蛙飛著搬家的）青蛙想了一個好辦法，兩只大雁銜著小棍子的兩頭，青蛙銜在棍子中間，大雁帶著青蛙飛。（師有表情講述，大雁帶著青蛙飛呀飛呀……）5、最后青蛙怎樣了？（從天上掉下來了）（二）師總結(jié)段意：噢，小朋友看了碟片，①先知道青蛙和兩只大雁好朋友住在大湖的旁邊。②

3、后來很久沒有下雨，湖水干了，青蛙和大雁要搬家了。③然后青蛙想出了一個“大雁帶著青蛙飛”的辦法搬家，飛過村子。④青蛙說：“這辦法是我想出來的”剛說了這句話就從天上掉下來了。二、引出這節(jié)課的主題，再繪畫表現(xiàn)故事（一）今天老師就教小朋友用繪畫的本領(lǐng)把這個故事畫出來。把故事中的主要角色和內(nèi)容畫出來，再把好多張連起來，就叫“連環(huán)畫”，小朋友說“連環(huán)畫”。小朋友你們想一想能把這個故事畫成幾張畫（四張畫，①②③④）噢，這個小朋友講得真好，這個故事可以畫成四張畫①畫青蛙和大雁住在大湖的旁邊真快樂；②畫青蛙和大雁要搬家了，因為很久沒有下雨湖水干了；③畫大雁帶著青蛙飛著搬家，

4、飛過村子；④畫青蛙從天上掉下來。（二）選背景圖這里有四幅背景圖；1小朋友看這一幅背景圖你想把它用來畫第幾張？（①張）對了，青蛙和大雁是好朋友，它們住在大湖的旁邊，這是第①張（邊說邊寫1）；2、小朋友看這一幅背景圖畫第幾張最合適？（③張）對了，大雁帶著青蛙飛，飛過村子；3、小朋友看這一幅背景圖畫第幾張最合適？（②張）對了，很久沒下雨了，湖水慢慢干了，它們要搬家了。4、小朋友看這一幅背景圖畫第幾張最合適？（④張）對了，青蛙從天上掉到地上了（寫4）。（三）講解故事中的主要角色1、小朋友這個故事里都講了誰？（青蛙、大雁）2、青蛙和大雁是什么樣子呢？（出示青蛙圖）①

5、小朋友看青蛙：師指圖講，青蛙的頭是橢圓形的，兩只大眼睛，身體是橢圓形的，再畫上它的四條腿，前腿短一點，后腿長一點，再畫上它的大嘴巴。②小朋友看大雁，大雁飛起來翅膀張開，它歇下來很象鴨子，它的脖子比鴨子脖子更長些，翅膀更大些。圓圓的頭脖子比鴨子長，長圓的身體，翅膀長些，再畫上扁嘴巴，圓眼睛。3、幼兒選角色小朋友這里還有很多青蛙和大雁，你們仔細(xì)看看它們的表情和它們的樣子，師逐幅指圖：①這只青蛙在怎樣？（笑）教棒指畫笑的青蛙時，嘴角向上翹。②這只青蛙在怎樣？（哭）教棒指畫哭的青蛙時，嘴角向下彎看青蛙再畫眼淚。③這只青蛙在怎樣？（銜著棍子），大雁帶著青蛙飛時，青蛙

6、嘴里銜著棍子，畫時一定要把棍子銜在青蛙嘴里。④這只青蛙怎樣了？（掉下來了）這只青蛙從天上掉下來看它的嘴巴張得圓圓的，頭朝下來，腳在上面了。①這只大雁在干什么？（游泳）對了，師做動作，大雁高興得在湖里游泳呢。②這只大雁站在這里是什么樣子呢？師表情，指大雁眉毛，它的眉毛都皺起來了?？创笱恽圻@只大雁在干什么？（飛），對了，它的翅膀張開飛了。④這只大雁也在干什么？（飛）指背景圖1、青蛙和大雁是好朋友，住在大湖的旁邊，玩得真高興，你想把哪只青蛙和哪只大雁畫到這幅圖里呢？（邊說邊指各種圖）（幼兒說出把笑的青蛙、游的大雁畫到這幅圖里）教師擺。指背景圖2、很久沒下雨了，湖

7、水慢慢干了，青蛙、大雁很傷心，你想把哪只青蛙和哪只大雁畫到這幅圖里呢？（幼兒說出把哭的青蛙和站那里發(fā)愁的大雁。）指背景圖3、兩只大雁銜著棍子兩頭，青蛙銜著棍子中間，大雁帶著青蛙飛著搬家，飛過村子，你想把哪只青蛙和哪只大雁畫到這幅圖里？（銜著棍子的青蛙和飛的大雁）。指背景圖4、青蛙從天上掉到地上，你想選哪只青蛙和哪只大雁畫到這幅圖里？（掉來的青蛙、飛的大雁）。三、1、有兩個小朋友已經(jīng)把《青蛙搬家》這個故事里的第①幅畫出來了，（出示圖）。小朋友比比看，哪幅畫得好，哪幅畫得不好？這幅為什么不好？（畫偏在一邊了，要把圖畫在畫紙的中間）還有什么地方不好？（青蛙、大雁

8、畫得太小了。主要講青蛙、大雁應(yīng)把青蛙大雁畫大些，把樹畫小些）。2、