漂亮的小鬧鐘.doc

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1、課題第五課漂亮的小鐘表教學(xué)目標（1）顯性內(nèi)容與目標：A.通過欣賞，了解鐘表的文化及造型特點。B.通過對不同鐘表的欣賞，提高學(xué)生的審美能力。C.通過鐘表的設(shè)計制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及設(shè)計與制作能力。D.引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計制作的鐘表，認識表盤上的時間，進行跨學(xué)科的綜合。（2）隱性內(nèi)容與目標：A.激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習活動的興趣，體驗成功的快樂。B.培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。教學(xué)重點不同種鐘表的特點及其設(shè)計制作方法。教學(xué)難點如何巧用材料以及對表盤的設(shè)計。教具準備刀、膠水、臘光紙、紙杯、圓蓋等。課時安排2

2、課時教學(xué)過程過程教師活動學(xué)生活動個性化設(shè)計及其設(shè)計意圖第一課時一、實物導(dǎo)入，揭示課題。??1、出示一些漂亮的小鐘表，并讓學(xué)生說說時間。???2、揭示課題：漂亮的小鐘表二、重點、難點的解決：??1、選材。????引導(dǎo)學(xué)生按照自己所準備的材料來設(shè)計表盤和外形，并且找出做表針的材料，以及固定表心的圖釘。??2、觀察鐘表的特征。?（1）表的外形：各式各樣。?（2）表盤的形狀：圓、方、三角、多角等。?（3）表符的種類：數(shù)字、幾何形、裝飾形等。?（4）表針的特點：時針粗短、分針稍長稍粗、秒針最粗最長。?（5

3、）表的裝飾：剪、貼、畫各種形象。三、實踐指導(dǎo)：??1、根據(jù)材料做出外形和表盤。??2、制作表符。引導(dǎo)學(xué)生分清大刻度和小刻度，并將他們以不同的形式表現(xiàn)在表盤上。?3、制作表針。表針可以是各種各樣的，萬變不離其宗，三根針的長短不變。?4、添加小裝飾。四、評價：??1、學(xué)生展示作品并自評。學(xué)生說說時間。學(xué)生按照自己所準備的材料來設(shè)計表盤和外形，并且找出做表針的材料，以及固定表心的圖釘。??2、觀察鐘表的特征。學(xué)生分清大刻度和小刻度，并將他們以不同的形式表現(xiàn)在表盤上。學(xué)生展示作品并自評。?2、評選出最漂

4、亮的小鐘表。?????????????????第二課時一、總結(jié)上節(jié)課學(xué)生作業(yè)情況。二、拿出自制小鐘表，認識鐘表時間。??1、說說日常作息時間，并在鐘表上撥一撥。??2、小組合作互相說時間，撥時間。??3、試想將小鐘表的附件進行變化。??4、互相對對方的表針進行變換。三、創(chuàng)設(shè)情景，體現(xiàn)小鐘表的使用價值。??小組進行活動：同學(xué)們每到作息時刻就表演應(yīng)做的事。四、小結(jié)：??請同學(xué)們說說制作小鐘表的感受拿出自制小鐘表，認識鐘表時間小組合作互相說時間，撥時間小組進行活動課后反思我一共制作了三個范作：白色紙盒

5、蓋上用繪畫法制作的伽菲貓鐘表、廢舊光盤上粘貼的小熊鐘表、將舊紙杯剪切改造的小兔子鐘表，三個范作材料和制作方法不同，表針的固定方法也不一樣：有的用鉛絲固定，有的用圖釘穿過，背后用橡皮泥堵住。通過對三種范作的分析，學(xué)生在自行制作時也能充分利用各種材料，制作的小鬧鐘也各具特色，有的甚至可以說十分精美。