《伸出我們的雙手》口語交際訓(xùn)練.doc

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1、口語交際《伸出我們的雙手》教學(xué)設(shè)計教材簡析：《伸出我們的雙手》是人教版二年級下冊《語文園地二》的口語交際話題，這是圍繞本單元“關(guān)愛與奉獻(xiàn)”主題而設(shè)計的。教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生交流的興趣與愿望，使學(xué)生積極主動參與口語交際活動，感受交際的樂趣。2、在交際互動中，使學(xué)生能初步說出自己的想法，認(rèn)真傾聽并了解別人講話的內(nèi)容，態(tài)度大方、有禮貌。3、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，提升學(xué)生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自由愉快地參與口語交際，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力.提升學(xué)生對自己的親人及其他普通人的

2、愛心、同情心。教學(xué)過程：一、師生同臺，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)說的欲望。1、課前老師創(chuàng)情境演小品：故意忘記帶書，左找找，右找找，然后對學(xué)生說：“老師忘記帶書了，沒書怎么上課呀，誰能幫助我嗎？”生說：我給你、我給你……2、根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)引導(dǎo)：是啊，生活中時時會有需要別人幫助的時候，那你覺得你什么時候需要別人的幫助呢？3、指名學(xué)生談。4、老師：是啊，我們在這么多的方面需要別人的幫助，同樣別人也會需要我們的幫助。同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個美好的人間。今天我們口語交際的話題是《伸出我們的雙手》請大家自

3、由讀書上37面的內(nèi)容?！驹O(shè)計意圖：老師從自身創(chuàng)設(shè)情境演小品，讓學(xué)生明白老師也會須要別人的幫助，目的是激發(fā)了學(xué)生的興趣，又開拓了學(xué)生的思維?！慷?、出示案例，引出話題，帶上愛的放大鏡。1、課件出示：a.哭的多傷心的孩子啊，看了以后你有什么感想呢?b.再出示一幅孤獨(dú)的老人圖。師：只要你能帶上愛的放大鏡，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)在我們的生活中還有很多像他們一樣需要我們幫助的人。???2、讓學(xué)生想一想，自由談是否見過類似的情況，或看到有什么人需要別人的幫助。想好后，跟老師和同學(xué)交流。（老師提示：可從家里人、同伴、鄰居、福利院的孤

4、兒、貧困地區(qū)的兒童等方面去想）???3、小組交流。???4、全班交流。（相機(jī)引導(dǎo)說完整的話，如：我認(rèn)為誰怎樣的時候需要我的幫助。）孩子們，看我們身邊有這么多需要幫助的人，那我們應(yīng)該怎么幫助他們呢？【有圖創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生的生活記憶，尋找身邊須要幫助的人，培養(yǎng)說完整的話】三、搭設(shè)平臺,情境演繹、訓(xùn)練囗語交際，播灑愛心。師：以下就有幾個生活中發(fā)生的情景，請同學(xué)們?nèi)芜x一個在四人小組內(nèi)說說，演演。一起來讀讀內(nèi)容要求。（1）學(xué)校里一年級的小妹妹跌倒了。（2）游客問路。（3）盲人過馬路。（4）同桌突然肚子痛。1.四人小

5、組組織討論要求：語句要生動，具體，流暢，要有禮貌。聽的要認(rèn)真仔細(xì)。小組長負(fù)責(zé)讓小組每個學(xué)生擔(dān)任角色參于其中。2、指名交流，約4名。評議(重點(diǎn)抓住表達(dá)流利，說話完整，與人交流有禮貌的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng))。3、剛才說的同學(xué)非常精彩，從他們的交流中可以感覺出他們都是非常有愛心的孩子，那你們能選著一個場景演一演嗎？注意表情自然，與人交流要有禮貌，表達(dá)要流利。選一個小組表演，交流，評議。選出最佳演員，獎愛心卡?！净貧w生活，情景演繹，培養(yǎng)學(xué)生與人交際的能力，激發(fā)學(xué)生的愛心和同情心。在老師的評議中明白怎樣才能更好的與人進(jìn)行交際

6、。】四、生活交流，愛心傾訴。1、老師：在我們的日常生活中，時時感悟著“愛”的真情，尤其是在對弱者的關(guān)愛上，在我們的生活里，就有這樣真實(shí)的故事，下面就讓我們來交流一下我們的生活見聞和感受吧，講講自己或他人給親人、給他人、給社會以關(guān)愛的感人事跡，從而更好地陶冶我們愛的情操。2、學(xué)生分小組匯報。主題：“關(guān)愛身邊的人們”——說說針對需要關(guān)愛的人群，如身邊的老人、小伙伴。怎樣給予切實(shí)的幫助。?3、引導(dǎo)匯報。老師相機(jī)引導(dǎo)說得清楚，具體，讓人聽得明白?！九囵B(yǎng)學(xué)生大方、自然交流的能力】六、伸出愛的手，感受愛的力量。1、師：

7、（播放汶川受災(zāi)圖片）請大家看到屏幕，2008年汶川的那次大地震。破壞了汶川人民夢想的家園。以往溫馨的家已變成了一片廢墟，求學(xué)的孩子也將面臨的失學(xué)的困境?？吹竭@一些你的心情怎樣，想說些什么？2、師：做為小學(xué)生的你們，又能為他們做些什么呢？師：一方有難，八方支援。在汶川地震之后，世界各國展開了損贈活動，把各種物質(zhì)運(yùn)往汶川，向汶川派遣醫(yī)療隊防治疫情。如今汶川已恢復(fù)了往日的面貌，人們又過上了幸福，安定的生活。師：（播放現(xiàn)在汶川圖片，插放《愛的奉獻(xiàn)》）是什么力量讓又恢復(fù)了美麗的面貌。??生：全世界人的幫助。師：是啊，

8、愛心是不分國籍，不分種族的。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。同學(xué)們，讓我們把對他人的愛心變成實(shí)際行動吧。在我們身邊有許多有困難的人需要我們伸出友誼之手，關(guān)心和幫助他們。哪怕只是一句話，一個動作，一個眼神，都會讓他們感到世界上充滿了愛，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家、乃至整個世界將變成美好的人間。