小樹有多少棵(1).docx

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1、小樹有多少棵(1)教學目標:1、探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進行計算。2、結合具體情境,在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力。教學重點:探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進行計算。教學難點:結合具體情境,在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力。教學用具:掛圖、數(shù)字卡片。教學設計:一、情境引入:同學們,今天是開學的第一天,大家一進校園就會看到花壇里盛開著美麗的鮮花,它在裝點著我們美麗的校園,這么美的環(huán)境大家喜不喜歡。(喜

2、歡)要有美麗的環(huán)境,就需要花草樹木。二、探索新知:出示掛圖,大家看一看,這里有什么?1、仔細觀察并說出圖意。2、誰能根據(jù)這幅圖提出問題?3、試著解決所提問題。引出:20×3=4、討論算法。20+20+20=602×3=6,20×3=60?????三、拓展應用:1、3×25×46×730×250×46×70300×2500×46×700你發(fā)現(xiàn)了什么?2、香蕉每堆200根小象每天吃60根。大象每天要吃90根。⑴、3頭小象吃一堆香蕉,夠1天吃嗎?⑵、1頭大象一個星期要吃多少根香蕉?⑶、你還能提吃哪些數(shù)學問題?四、小結在這節(jié)課中,我

3、們學習了什么新知識?應該用什么方法計算比較簡便?五、作業(yè):作業(yè)本中的作業(yè)。

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