觀摩小班半日活動(dòng)之體會(huì).doc

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1、觀摩開放半日活動(dòng)之體會(huì)今天我們對(duì)小1班半日活動(dòng)開放進(jìn)行了觀摩、學(xué)習(xí),從中我也深有體會(huì)。在我的日常教學(xué)、組織幼兒一日常規(guī)、過渡環(huán)節(jié)等方面,都有很值得借鑒的地方。首先,在教育教學(xué)過程中,教師應(yīng)該是幼兒心聲的傾聽者。作為教師要以微笑和耐心傾聽幼兒的需要、想法、問題和建議,并給予適時(shí)、積極的反饋。同時(shí)。我們要給予幼兒時(shí)間和機(jī)會(huì),讓幼兒大膽表達(dá)自己內(nèi)心的想法。在活動(dòng)中,教師和幼兒都應(yīng)保持愉快的心情,相互之間產(chǎn)生積極的互動(dòng)。如果始終處于一種強(qiáng)迫、緊張的氣氛中,只能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。因?yàn)樵谶@種情況下幼兒根本無法自由表達(dá)

2、自己的意見,如果幼兒連自己的基本想法都無法表達(dá),那也就根本談不上所謂的互動(dòng)。教師作為孩子探索、學(xué)習(xí)的合作者,就應(yīng)該懂得聆聽童聲,透視童真,學(xué)習(xí)與幼兒對(duì)話、合作、共同學(xué)習(xí),并為幼兒提供各種不同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓幼兒自由地選擇合作伙伴和活動(dòng)材料,讓幼兒去自由地表現(xiàn)與表達(dá),去主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)。其次,在戶外體育課的組織中,我們要關(guān)注幼兒的實(shí)際情況,做到面向全體,同時(shí)要關(guān)注指導(dǎo)個(gè)體。注重運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)中的保教工作,注意幼兒的運(yùn)動(dòng)量,安排幼兒休息,同時(shí),要求、規(guī)則講到前面。我們還應(yīng)觀察大多數(shù)幼兒實(shí)際情況和他們的興趣指向,例如,有

3、的幼兒想玩扔沙包游戲、有想玩拋接沙包游戲、有想玩踢沙包的。我們就組織幼兒按意愿自由分組,并引導(dǎo)他們共同商討游戲規(guī)則、友好游戲,使幼兒在師幼互動(dòng)中真正的得到發(fā)展。還有在區(qū)域活動(dòng)過程中,要充分尊重幼兒的意愿,然后讓他們自由選擇活動(dòng)區(qū)域,并根據(jù)幼兒的能力強(qiáng)弱和操作情況,選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)參與幼兒的制作活動(dòng),和幼兒一起共同探索、發(fā)現(xiàn)、解決問題,整個(gè)活動(dòng)氛圍能輕松、活躍。在幼兒每個(gè)活動(dòng)的過渡環(huán)節(jié)中,我們應(yīng)該多準(zhǔn)備一些兒歌、手指游戲、小故事,要把幼兒的注意力、興趣點(diǎn)吸引到自己身上,這樣幼兒就不會(huì)無事可做,同時(shí)還學(xué)會(huì)了本領(lǐng)

4、。總之,我還要學(xué)的東西還很多,要多向老老師學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足之處,盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。

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