識(shí)字7-副本-副本.doc

ID:55027547

大?。?6.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-04-26

識(shí)字7-副本-副本.doc_第1頁(yè)
識(shí)字7-副本-副本.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《識(shí)字7-副本-副本.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,能在田字格中正確書(shū)寫(xiě),做到勻稱(chēng)美觀。2、區(qū)分“礻、衤”,通過(guò)這兩個(gè)偏旁了解更多相關(guān)的字。3、看圖熟讀詞語(yǔ),借助插圖理解詞語(yǔ),把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來(lái)。4、初步了解漢字文化,激發(fā)識(shí)字興趣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)本課生字,正確書(shū)寫(xiě)生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、美觀。教學(xué)難點(diǎn):能夠區(qū)別形近偏旁。教學(xué)過(guò)程一、游戲?qū)肜蠋熀痛蠹彝嬉粋€(gè)猜字游戲。我們要猜的字,非同一般,是古代的字。1.(出示:古文字“目”)這是什么字?你怎么看出來(lái)的?2.(出示:古文字“鳥(niǎo)”)這是什么字?你是怎么看出來(lái)的

2、?我們的漢字最初就是一幅畫(huà)。3.(出示:古文字“高”)這又是什么字?說(shuō)說(shuō)你是怎么想出來(lái)的?古代的“高”字,有尖尖的屋頂,高高的樓臺(tái),底樓還有一扇大大的門(mén)。??我們的祖先造字多有智慧??!這節(jié)課就讓我們走進(jìn)神奇的漢字天地,去探索漢字的奧秘!板書(shū)課題,齊讀課題?!驹O(shè)計(jì)意圖:通過(guò)富有情趣的猜字游戲,讓學(xué)生感受到漢字不是冰冷冷的筆畫(huà)組合,而是一幅栩栩如生的圖畫(huà),一段優(yōu)美的故事……猜字游戲,既展現(xiàn)了漢字豐富的文化底蘊(yùn),又讓學(xué)生沉浸在一種特定的識(shí)字氛圍中。自然而然,他們的識(shí)字興趣就會(huì)提高,認(rèn)識(shí)漢字的能力就會(huì)增強(qiáng)。同時(shí),還

3、能從中獲得審美體驗(yàn),學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維能力也能獲得提升?!慷?、認(rèn)識(shí)部首繼續(xù)猜字(出示:佛像的頭像)猜猜看,它會(huì)變成什么字?同樣方法認(rèn)識(shí)衣字旁。三、初讀詞語(yǔ)1.這節(jié)課,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)“礻”和“衤”的生字,和它們交朋友。請(qǐng)打開(kāi)課本,借助拼音把詞語(yǔ)讀準(zhǔn),再借助圖理解詞語(yǔ)的意思。2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。四、區(qū)別“礻、衤”1.學(xué)習(xí)“示字旁”的詞語(yǔ)。(1)(出示:“示字旁”詞語(yǔ)的圖文)指名讀、齊讀。(提醒:注意翹舌音、平舌音)(2)教學(xué)詞語(yǔ)“神話(huà)”:A.你知道神話(huà)是什么意思嗎?(出示:“嫦娥奔月”圖)這幅圖畫(huà)是什么神話(huà)故

4、事?B.你還知道哪些神話(huà)故事?C.老師也帶來(lái)一組(出示:開(kāi)天辟地、女?huà)z補(bǔ)天、夸父追日、后羿射日)。齊讀。(3)教學(xué)詞語(yǔ)“祝?!保篈.天上的老福星爺爺給大家送來(lái)了祝福,他把祝福送給老人,祝老人-----送給你們,祝你們------B.你會(huì)說(shuō)一句祝福的話(huà)嗎?(4)教學(xué)詞語(yǔ)“祖先”:圖上畫(huà)的是離我們年代非常久遠(yuǎn)的古人,他是我們?nèi)祟?lèi)的祖先。(5)齊讀詞語(yǔ)。(6)想想,“示字旁”的字一般與什么有關(guān)呢?2.學(xué)習(xí)“衣字旁”的詞語(yǔ)。(1)(出示:“衣字旁”詞語(yǔ)的圖文)指名讀,指導(dǎo)讀準(zhǔn)“襯衫”這個(gè)詞。(2)小朋友,“裙子、褲

5、子、襯衫”都是衣服中的一種,你還知道哪些衣服名稱(chēng)?(3)“衣字旁”的字與什么有關(guān)系呢?(4)齊讀詞語(yǔ)。3.指名連起來(lái)誦讀第一、二兩行。齊讀。4.你還知道哪些衣字旁或示字旁的字呢?你會(huì)寫(xiě)嗎?黑板板書(shū)五、自主識(shí)字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)我們學(xué)了這么多生字,你想把它記在腦子里嗎?1、出示生字,指名讀。2、集體交流:怎樣記住這些字?寫(xiě)的時(shí)候要注意什么?3、教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):這些字都是左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。4、師范寫(xiě)。5、學(xué)生練寫(xiě),教師巡視指導(dǎo),相機(jī)糾正寫(xiě)字姿勢(shì)。六、布置作業(yè)用部首查字法查找示字旁和衣字旁的字。板書(shū)設(shè)計(jì):識(shí)字7示衣礻衤神

6、仙、祖宗衣服

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭