高曉霞任務(wù)表單：個人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1.扎實的專業(yè)知識2.良好的教學(xué)環(huán)境3.熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)等媒體輔助4.不斷地交流學(xué)習(xí)5.參加工作時間少，有很大的熱情投入我的教育事業(yè)。6.踏實肯干7.能夠積極調(diào)動學(xué)生的積極性8.尊重愛護(hù)學(xué)生1.時代要求我們要與時俱進(jìn)2.學(xué)科地獨(dú)特性要求我們不斷成長3.學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確掌控4.學(xué)生情感價值提升外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1.教師相幫互助，良好的教學(xué)氛圍2.先進(jìn)的多媒體輔助，快捷便利的信息共享3.多次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校老教師的指導(dǎo)1.理論和實際的差距2.因

2、材施教3.寓教于樂4.學(xué)校和家長的溝通欠缺二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）