孩子不欠誰什么.doc

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1、孩子不欠誰什么　　中國教育有個一直沒引起人們關(guān)注的弊端，即，總要讓一個孩子感覺自己一直欠著誰的，欠國家的，欠社會的，欠老師的，欠家長的……每個人都指望他是個“接班人”，能夠繼承，能夠發(fā)揚廣大，能夠感恩。　　現(xiàn)在的中小學(xué)生，作業(yè)負擔(dān)過重，精神負擔(dān)也不輕。有個學(xué)生說過，他愛美食，家庭也有能力讓他經(jīng)常吃點好的。可是他說，現(xiàn)在特別不想吃好的，“恨不得三頓就在學(xué)校食堂混混，哪怕只吃桶面”。上高中以來，每次他稱贊家里做的菜可口，媽媽仍然習(xí)慣地說一句：“那你可要好好學(xué)習(xí)?。　彼蛲瑢W(xué)訴說自己的苦惱時，周圍的同學(xué)都會心地笑了，原來大家的經(jīng)歷差不多。來自家長安排的一次旅游，買了一件小電器，一雙新鞋，甚

2、至一個冰激凌，都可以附加這句話。這個學(xué)生說，期末考試沒考好，“恨不得把一年來吃下去的好菜全吐出來”?！　∥以诩议L會上說起這件事，全場家長哄堂大笑。笑什么呢？對號入座，笑自己，因為有意無意，多多少少都有類似的“交換”。只不過給孩子吃了一碗好菜，交換的代價便是“你要好好學(xué)習(xí)”，世上哪有這么便宜的交易？你到學(xué)校去看看，作業(yè)負擔(dān)之重，所謂的“學(xué)習(xí)競爭”之激烈到了什么程度，那種苦，豈是“一碗好菜”就能換到的？相比而言，學(xué)生可不是不更事的孩子。有學(xué)生在隨筆中發(fā)牢騷：不過讓我到北京去了一次，花了他一千多元錢，一年過去了竟然提了三次；那他們單位每年公款出國旅游，游山玩水，怎么也沒有見他們說報答誰呀，

3、也沒見他們要表示要“好好工作”呀？——還真是這么回事，一引申，荒謬性就出來了。最好的教育是身教，自己做不到的事，不要強迫孩子去做?！　〖议L把全家未來的幸福押在孩子的學(xué)習(xí)上，不惜把幾座山壓在他的背上。不過是盡贍養(yǎng)義務(wù)，供給孩子吃穿用，卻在預(yù)期厚重的回報，不過是買了點魚肉，也要附加一句“希望你能考上個好大學(xué)”，這是一種“參股”行為，也像是投資前的叮嚀，生怕血本無歸?！　≈袊逃袀€一直沒引起人們關(guān)注的弊端，即，總要讓一個孩子感覺自己一直欠著誰的，欠國家的，欠社會的，欠老師的，欠家長的……每個人都指望他是個“接班人”，能夠繼承，能夠發(fā)揚廣大，能夠感恩?！谒€不懂事或是剛剛懂事的時候，就

4、告訴他：你欠得太多了，你得發(fā)奮努力，日后“涌泉相報”?！　∶绹u選“兒童給成人的忠告”，從孩子們給老師和父母的話中，選出了十句，我只記得第一句——“我的手很小，請不要往上面放太多的東西?！蔽乙恢庇浀眠@句話，特別對那些剛剛懂得看世界的孩子們。學(xué)生看到父母勞動的艱辛，銘記老師工作的辛勞，這就很好了，他們會明白每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，他們會盡自己的努力的?！　槭裁从行W(xué)生考上了大學(xué)后卻不能保持學(xué)習(xí)動力甚至荒廢學(xué)業(yè)？很簡單，他認為自己欠下的“債”還完了。