語文教研組線下活動記錄.doc

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1、線下活動記錄線下活動名稱實小“真髓”語文研教活動參與人員張伶俐、蔣丹、勵約、盛賽軍、趙仙琴、俞敏、李紅霞、王芳芳、王玲玲、江惠麗活動設計進一步深化“實踐型”課堂教學模式，提高課堂教學效益，舉行了“真髓”語文校際研討活動。由四年級組的蔣丹老師和三年級組的李詠之老師分別承擔《搭石》和《掌聲》的執(zhí)教任務，通過評課、反思等活動，提升執(zhí)教老師及所有參與研教的老師的理論和實踐能力?；顒舆^程1、四年級組的蔣丹老師和三年級組的李詠之老師分別執(zhí)教《搭石》和《掌聲》。2、省特級教師紀育華老師結合這兩堂課作了主題為“對一堂課的評價”的專題講座。3、縣教研員胡華杰老師的總結?；顒臃此純晌焕蠋熃虒W目標明確、

2、合理取舍教學內容、緊扣一個重點讀寫結合，讓聽課的老師深受啟發(fā)。課后，紀老師從五個方面對一堂好課提出要求：1.教學目標的剛性；2.教學內容的精選；3.教學形態(tài)的簡化；4.語言運用的加強；5.教學結構的多元化。紀老師的講座深入淺出，引用了典型的課例，老師們領會了“三多三少”，即多一點整體把握，少一點瑣碎的分析；多一點自由的時間，少一點越俎代庖；多一點熏陶感受，少一點空洞說教。??1