美工：“我給弟弟妹妹做禮物”.doc

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1、美工：“我給弟弟妹妹做禮物”活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有為弟弟、妹妹作榜樣的意識和責(zé)任感。2.引導(dǎo)幼兒大膽與小班幼兒交往，學(xué)習(xí)嘗試關(guān)照弟弟妹妹。3.利用多種美術(shù)技能制作不同美術(shù)作品，作為禮物。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：會(huì)用不同技能制作不同作品。難點(diǎn)：體驗(yàn)做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：知識：中班學(xué)習(xí)了各種技能。物質(zhì)：各種美術(shù)材料（畫紙、畫筆、剪刀、彩紙等）。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：談話引出主題：問：“今天早上我們幼兒園里有什么新變化？小弟第、小妹妹剛剛來到幼兒園一定很想家，我們怎樣來關(guān)

2、心、安慰他們呢？二、展開：1.請幼兒發(fā)表自己的見解，并注意及時(shí)引導(dǎo)。2.根據(jù)幼兒自己的想法，教師支持幼兒的選擇，并提供不同材料，3.幼兒利用自己的美術(shù)技能，制作不同作品，教師進(jìn)行適當(dāng)幫助，做好鼓勵(lì)表揚(yáng)。4.啟發(fā)幼兒利用禮物，想出一句關(guān)心或安慰弟弟、妹妹的語句。5.組織幼兒到小班去禮物，并注意觀察幼兒間的交往情況。三、結(jié)束：回到教室，進(jìn)行總結(jié)，請幼兒說說自己的感受，進(jìn)一步體驗(yàn)做大班哥哥、姐姐的自豪感。