大班社會(huì)教案《我給弟弟妹妹做禮物》.doc

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1、幼兒教育：________大班社會(huì)教案《我給弟弟妹妹做禮物》姓名：______________________班級(jí)：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共4頁大班社會(huì)教案《我給弟弟妹妹做禮物》大班社會(huì)教案《我給弟弟妹妹做禮物》活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽與小班幼兒交往，學(xué)習(xí)嘗試關(guān)照弟弟妹妹。2、利用多種美術(shù)技能制作不同美術(shù)作品，作為禮物。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：會(huì)用不同技能制作不同作品。難點(diǎn)：體驗(yàn)做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)：中班學(xué)習(xí)了各種技能。物質(zhì)：各種美術(shù)材

2、料（畫紙、畫筆、剪刀、彩紙等）?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：談話引出主題：問：“今天早上我們幼兒園里有什么新變化？小弟第、小妹妹剛剛來到幼兒園一定很想家，我們怎樣來關(guān)心、安慰他們呢？二、展開：1、請幼兒發(fā)表自己的見解，并注意及時(shí)引導(dǎo)。第3頁共4頁2、根據(jù)幼兒自己的想法，教師支持幼兒的選擇，并提供不同材料，3、幼兒利用自己的美術(shù)技能，制作不同作品，教師進(jìn)行適當(dāng)幫助，做好鼓勵(lì)表揚(yáng)。4、啟發(fā)幼兒利用禮物，想出一句關(guān)心或安慰弟弟、妹妹的語句。5、組織幼兒到小班去禮物，并注意觀察幼兒間的交往情況。三、結(jié)束：回到教室，進(jìn)行總結(jié)，請幼兒說說自己的感受，進(jìn)一步

3、體驗(yàn)做大班哥哥、姐姐的自豪感。第3頁共4頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第4頁共4頁