捕捉生活瞬間.doc

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1、杜集中心學(xué)校小組自主六環(huán)節(jié)學(xué)案設(shè)計(jì)人王思慶2014年月日七年級年級下冊班組姓名<<生活的瞬間>>教學(xué)設(shè)計(jì)教材分材:?本課通過欣賞攝影作品,從發(fā)掘蘊(yùn)藏在大自然和社會生活中的真實(shí),典型和美入手,分析攝影與繪畫的共同之外,體會攝影家觀察,撲捉物像特征和表現(xiàn)生活的瞬間的本領(lǐng),了解攝影作品中構(gòu)圖,用光的重要性教材側(cè)重于構(gòu)圖的基本原理和基本形式的教學(xué),提出了貼近學(xué)生生活的不同學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生能夠運(yùn)用照相機(jī)的功能和攝影構(gòu)圖技術(shù),并結(jié)合光學(xué),美學(xué)等其他學(xué)科知識進(jìn)行拍攝,以達(dá)到啟發(fā)學(xué)生形象思維和空間想象能力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的目的.學(xué)生分析:九年級學(xué)生都特別愛好攝影,對攝影表現(xiàn)出

2、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,所以我對這節(jié)課也是動(dòng)了一些心思準(zhǔn)備,學(xué)生平時(shí)的愛好是在生活當(dāng)中隨手抓拍,愛美之心人皆有之,但是他們對攝影構(gòu)圖等方面還很膚淺,相信在教師的帶領(lǐng)下他們對攝影方面的知識會大大提升.教學(xué)目標(biāo)：由于攝影和現(xiàn)代生活的密切關(guān)系，本課主要是要讓學(xué)生通過掌握照相機(jī)的基本功能，領(lǐng)略攝影構(gòu)圖的特征和方法，解決選擇什么樣的題材、怎樣拍好題材以及如何評價(jià)自己的作品等問題。同時(shí)作為課堂教學(xué)的延伸，本課的主要目的還是在于引導(dǎo)學(xué)生能將課堂知識和技能應(yīng)用到生活中去，在生活中體會美、創(chuàng)造美、捕捉美，最終起到豐富生活、美化心靈的作用教學(xué)重點(diǎn)：攝影構(gòu)圖，即怎樣安排拍攝對象在相機(jī)視野中的位置。教學(xué)難點(diǎn)：怎

3、樣安排畫面中的主體事物。教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)碼照相機(jī)、錄像機(jī)、照片、課件等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1,為了激發(fā)學(xué)生的好奇心,師生問好之后,我讓全班同學(xué)都安靜下來聽聽老師給同學(xué)們帶來一個(gè)特別聲音,猜一猜會是什么發(fā)出來的聲音,播放聲音“喀嚓、喀嚓……”，同學(xué)們都交頭結(jié)耳紛紛議論,——有的說是是火車聲？有的說是乒乓聲？有時(shí)說是機(jī)器發(fā)出來的,_____哈哈,沒錯(cuò),是照相機(jī)的快門聲。2.引出這節(jié)課的主角——照相機(jī)。3.師:同學(xué)們都喜不喜歡拍照呀,生:(喜歡),(非常喜歡噢,老師),(我們家什么都沒有,就是相片多,哈哈~~)(老師我們經(jīng)常拿手機(jī)拍照呢)同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)表自已,表現(xiàn)對攝影的喜好,

4、同學(xué)們都這么喜歡拍照老師很高興,相信大家都是業(yè)余愛好者,你們知道如何拍攝一張具備藝術(shù)美感的相片嗎?(不知道,我們都是亂拍)那好,今天老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)神奇的攝影世界.去看看那些美好的畫面是怎樣拍攝出來的,好不好?.二、講授新課：首先我們先了解一下什么是現(xiàn)代媒體藝術(shù),它和我們的生活有哪些關(guān)聯(lián)（一）現(xiàn)代媒體藝術(shù)的概念：1、“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是美術(shù)新課程中學(xué)階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列。它的學(xué)習(xí)模塊包括兩方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容：攝影、攝像、電腦繪畫、電腦設(shè)計(jì)?！　‖F(xiàn)代媒體藝術(shù)的特點(diǎn)是運(yùn)用影像設(shè)備以技術(shù)，計(jì)算機(jī)設(shè)備與技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資源等表達(dá)觀點(diǎn)，思想和感情的新興視覺藝術(shù)形式。進(jìn)行有關(guān)的攝影、

5、攝像，編輯加工處理以及選用相關(guān)的計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行電腦繪畫制作、電腦設(shè)計(jì)。由于電子科技的不斷更新?lián)Q代,今天我們迎來了數(shù)碼時(shí)代.,??2、介紹數(shù)碼相機(jī)：隨著數(shù)碼時(shí)代的到來，很多家庭都擁有了DC,數(shù)碼相機(jī)的外型越來越炫，機(jī)身越來越薄，使用也越來越方便。（二）攝影基礎(chǔ)知識：???????????????1、選材。有了相機(jī)，有的同學(xué)就會問了“我們該拍些什么呢？”其實(shí)，在你的身邊就有很多值得拍的東西，人物、動(dòng)物、風(fēng)景、靜物，這些都是很好的表現(xiàn)素材。（讓學(xué)生看大屏幕，欣賞圖片。）???????????????一個(gè)專業(yè)的攝影師，在選擇了拍攝的題材后，還要花大量的時(shí)間去觀察、了解所要拍攝的物體，這樣

6、才能在拍攝時(shí)捕捉到精彩傳神的瞬間。??2、構(gòu)圖。選好了“拍什么”，還要知道“怎么拍”，要拍出好照片，最重要的就是要知道“如何安排畫面”，也就是“構(gòu)圖”。??（1）選擇合適角度，確定畫幅形式，合理取舍畫面。仰視、俯視、平視。????橫構(gòu)圖，豎構(gòu)圖。??????????（2）畫面的布局。一張好的攝影作品，不是畫面中的元素越多越好，所以我們要合理的取舍畫面，并要使對象在畫面中的大小有一個(gè)合適的比例。???作品欣賞：謝海龍的《我要讀書》。雖然畫面上只有一個(gè)小姑娘，但給人非常深刻的印象，畫面簡潔，主體突出。?????????????????????????????????????????（

7、提出問題）如何突出主體？（1）“中心法”，突出畫面主體最簡單的方法就是將主體位于畫面的中心。（2）“黃金分割法”，我們知道黃金比是0.618，主體位于黃金分割點(diǎn)，畫面生動(dòng)、有趣，更好的突出主體中心。??????????????????????????????????（3）“三分法”，也叫“九宮格法”，它是將畫面縱橫均分為三份，從而使畫面分割成九個(gè)相等的方塊，四條分割線上出現(xiàn)四個(gè)交叉點(diǎn)，通常攝影師會在這四個(gè)點(diǎn)上選擇一處作為主體的中心位置，當(dāng)然在交叉點(diǎn)附近也可以。（作品欣賞）讓學(xué)生進(jìn)