兒童繪畫日記.doc

兒童繪畫日記.doc

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1、繪畫日記寄語每個(gè)孩子都有與生俱來的創(chuàng)造才能,如果成長過程中能正確的引導(dǎo),并給予適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和素材,以及表現(xiàn)的機(jī)會(huì),相信孩子們會(huì)有突出的表現(xiàn)和充分的發(fā)展。尊重孩子自由想象,是使每個(gè)孩子都能養(yǎng)成獨(dú)特的、完美人格的必由之路。早期美術(shù)教育發(fā)展的最終目的是讓孩子們身心得到和諧發(fā)展,美術(shù)教育如何體現(xiàn)以人為本的學(xué)科價(jià)值,是我們至高無上的課題,繪畫日記是一種有效的途徑,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),還需要所有關(guān)心孩子成長的教師和家長的共同努力,才能達(dá)成。當(dāng)前在早期美術(shù)教育中越來越多地體現(xiàn)了成人對(duì)他們藝術(shù)創(chuàng)造的不理解、干擾、替代和造假,這種傾向需要堅(jiān)決杜絕。將畫筆還

2、給孩子,鼓勵(lì)他們充滿自信的去通過觀察和思考展現(xiàn)自己,創(chuàng)造屬于自己的綜合語言。繪畫日記總述:繪畫日記是孩子們心象的自然流淌。因此,它最生動(dòng)、鮮活,也最具感染力。繪畫日記信手拈來,沒有經(jīng)過成長參與加工,也最表現(xiàn)兒童自身創(chuàng)作特點(diǎn),是他們?cè)鷳B(tài)的處女作。繪畫日記活動(dòng)的宗旨:打開孩子心靈的窗口;兒童最可貴的記憶;在生活中培養(yǎng)美的情感;提升孩子們藝術(shù)感受力與表現(xiàn)能力;積累藝術(shù)創(chuàng)造的原創(chuàng)素材。繪畫日記的特點(diǎn):兒童心路的記載;使用象征符號(hào)進(jìn)行內(nèi)容描述;使用夸張手法強(qiáng)調(diào)自己對(duì)事件的感受;表現(xiàn)的形式美來源于對(duì)生活的感受。繪畫日記的內(nèi)容:題材廣泛、單純,

3、如:家里發(fā)生的事;幼兒園或?qū)W校發(fā)生的事;在街上看到的事;天氣或季節(jié)變化;周圍環(huán)境變化;觀察動(dòng)植物變化;和家長一起做的事;和朋友一起做的事;和寵物一起做的事;參觀博物館或展覽館的印象;參加節(jié)日活動(dòng)的印象;最快樂的事;最難過的事;最難忘的事……??傊罾锟吹降?、發(fā)現(xiàn)的、美的、有趣的一切一切都可以畫。繪畫日記的構(gòu)成部分:繪畫日記除常規(guī)的年、月、日、天氣狀況外,還包括畫與文兩部分,畫為主文為輔。畫要求深入細(xì)致,有真實(shí)感受,貼近學(xué)生自己的生活,能抓住典型事件與特征;文是對(duì)畫內(nèi)容的概述與補(bǔ)充,文可在家長或教師的引導(dǎo)下,整理完成,先講述作品描

4、述的具體內(nèi)容或事件,作品表現(xiàn)的具體細(xì)節(jié),再談自己的感受與體驗(yàn),表明觀點(diǎn);最后不要忘記注上創(chuàng)作者的名字與年齡。繪畫日記的工具材料:一般在繪畫日記中使用表現(xiàn)快捷方便的畫筆既可,對(duì)此沒有太多的要求,建議使用中性簽字筆,或小記號(hào)筆,這樣表現(xiàn)性強(qiáng),線條流暢,富有美感。完成一張作品的時(shí)間以10-15分鐘為宜。繪畫日記的引導(dǎo)方法:首先,要引導(dǎo)孩子注意觀察生活,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的興趣。其次,要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子記錄生活的點(diǎn)滴感受。用最簡便、最容易表現(xiàn)的方法來畫,不需要過分修飾,也不用制作成一幅完整的作品。繪畫日記不需要太多的情節(jié),例如母親節(jié)時(shí)讓小朋友為媽媽畫像

5、來展示母親過節(jié)時(shí)的容貌和對(duì)母親的愛。年齡大的孩子可以用簽字筆勾線的方法畫,也可以加些淡彩或用紙貼形式表現(xiàn)。畫幅不要太大,力圖內(nèi)容和形式簡明扼要。同時(shí),要自己配上簡單的文字,幫助記述內(nèi)容。這樣筆墨不多,但造型拙撲而有力度。不能寫字的孩子,當(dāng)然要自己口述,家長代筆,也是彼此溝通的機(jī)會(huì)。?優(yōu)秀繪畫日記的特點(diǎn):首先,應(yīng)體現(xiàn)作者的年齡特點(diǎn),表現(xiàn)該階段兒童的心理特征和造型語言特點(diǎn)。其次,內(nèi)容要真實(shí)生動(dòng),表現(xiàn)獨(dú)有的想法。最后,造型有特點(diǎn),具有獨(dú)創(chuàng)性。?幼兒(3-5歲)繪畫日記常用象征性繪畫語言表現(xiàn)認(rèn)知和感受,平時(shí)要多給他們講知識(shí),引導(dǎo)他們觀察細(xì)節(jié)

6、,幼兒就會(huì)創(chuàng)造自己的符號(hào)去說明內(nèi)容,具有天真淳樸的藝術(shù)特點(diǎn)。兒童(6-10歲)繪畫日記因兒童生活更為豐富,知識(shí)面也更加擴(kuò)大,他們的日記畫內(nèi)容更加真實(shí)具體,也逐漸懂得畫面的形式安排。青少年(11-16)繪畫日記因青少兒進(jìn)入轉(zhuǎn)型期,他們觀察事物細(xì)致而富于理性思考,同時(shí),分析能力的逐漸成熟使畫面也具有形式美感。生活中,如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么,你就會(huì)感到有畫不完的內(nèi)容。一切好的美術(shù)作品總具有感人的魅力,因?yàn)槟鞘亲髡咔楦械牧髀?。繪畫日記是一種能留住孩子想象與創(chuàng)造、感受與啟發(fā)的良好形式,愿我們的共同努力能架起與孩子溝通的橋梁,更好的

7、助益孩子健康的成長。

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