一上第一單元教案.doc

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1、第一單元：小手拉小手教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《快樂的音樂娃》《小手拉小手》、《玩具進(jìn)行曲》、2、聽：《玩具兵進(jìn)行曲》3、動(dòng)：《請你跟我這樣做》、《快樂的小舞曲》走各種隊(duì)形4、拓展：文明禮貌習(xí)慣、感受常見的進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感，喜歡音樂老師，喜歡音樂課，體驗(yàn)音樂課帶來的快樂，并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂。2、樂于參加歌表演、音樂游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)，并能以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，充分展示自己積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)友愛的美好情感的對音樂的愛好。并能用“手拉手”的身體語言更好的表現(xiàn)音樂的情緒。3、用自然的聲音歌唱，能整齊的演唱并背

2、唱《我們一起來唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》能隨著老師的琴聲整齊的開始結(jié)束，隨著歌曲和樂曲走一走，感受和表現(xiàn)音樂的情緒4、能認(rèn)識課本中的幾種學(xué)習(xí)音樂的標(biāo)志。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、在音樂聲中讓兒童手拉手成為好朋友，讓兒童和老師手拉手成為好朋友。2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽自信地表現(xiàn)；引導(dǎo)學(xué)生喜歡音樂、喜歡音樂課、培養(yǎng)良好的演唱、聽賞音樂的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、打擊樂器等。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱《快樂的音樂娃》；動(dòng)《請你跟我這樣做》教學(xué)目標(biāo)：1、能以音樂的方式與教師同學(xué)交流，樂于參與《請你跟我這樣做》的律動(dòng)，體驗(yàn)音樂課帶來的快樂。2、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱《快樂的音樂娃》，能準(zhǔn)確跟前奏

3、和結(jié)束演唱，能用簡單肢體語言表現(xiàn)音樂情緒3、以音樂的方式做自我介紹。教學(xué)重點(diǎn)：在音樂聲中讓兒童手拉手成為好朋友，讓兒童和老師成為好朋友，和“大家”成為好朋友教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽參與音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)音樂，引導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂，音樂課，初步培養(yǎng)演唱、聽賞的良好音樂習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、打擊樂器等。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入：1、同學(xué)們，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，誰來說說小學(xué)生和小朋友有什么不同？2、是啊，我們長大了，我們會學(xué)習(xí)許多本領(lǐng)，會人事許多新朋友，今天老師就給大家介紹一位音樂娃娃，可是他在哪里呢？誰是音樂娃娃？你聽！3、隨著音樂的節(jié)奏拍拍手，初步

4、感受歌曲《快樂的音樂娃》的旋律，并說說對音樂的喜愛與了解。二、學(xué)習(xí)歌曲：師：音樂媽媽的歌好聽嗎？讓我們一起來唱歌。1、?隨音樂的節(jié)奏拍拍手，感受歌曲旋律。2、節(jié)奏模仿練習(xí)：××?×??××??×????××??××??××??×??3、分小組做接龍說、唱練習(xí)4、跟著老師按節(jié)奏讀歌詞。5、分句聽唱至熟練。6、完整演唱。7、同桌之間表演唱。8、隨伴奏帶有表情演唱歌曲。三、音樂游戲《請你跟我這樣做》1、跟著音樂走一走，播放一段音樂，每人創(chuàng)編一個(gè)動(dòng)作。2、按要求動(dòng)作不能夸張，要符合音樂的節(jié)奏。3、請走的比較出色的同學(xué)上來走給大家看一看。四、隨音樂節(jié)奏出教室，師生再見第二

5、課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、聽：玩具兵進(jìn)行曲2、唱：玩具進(jìn)行曲3、動(dòng)：隨音樂走出不同的圖形教學(xué)目標(biāo)：1、用堅(jiān)定有力的聲音演唱《玩具進(jìn)行曲》。2、能體會進(jìn)行曲的風(fēng)格，隨著音樂能走一走。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲《玩具進(jìn)行曲》教學(xué)難點(diǎn)：隨音樂走一走教學(xué)準(zhǔn)備：師（音樂帶）生（玩具）教學(xué)過程：一、唱：玩具進(jìn)行曲1、小朋友展示自己的玩具，再把它們排排隊(duì)。2、讓玩具跟著老師播放的音樂《玩具進(jìn)行曲》走一走。3、模仿自己的小玩具也來隨著音樂《玩具進(jìn)行曲》走一走。4、用聽唱法學(xué)唱歌曲分句學(xué)唱。（提醒學(xué)生注意各句之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。）5、采用多種演唱方法進(jìn)一步熟唱歌曲，如：師生，生生接口唱等演唱方法。

6、注意教學(xué)過程中的評價(jià)。6、模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作再來走一走（邊唱邊走）。二、聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》1、聽樂曲，結(jié)合剛才的歌曲想象一下，樂曲中表現(xiàn)了什么場景？2、聽樂曲原地踏步。3、在老師的帶領(lǐng)下順時(shí)針走方形和圓形。4、思考：還可以怎樣走？討論：S形。5、請小朋友做小老師帶領(lǐng)大家走S形。三、課堂小結(jié)教學(xué)反思：第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱《小手拉小手》聽《快樂的小舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱《小手拉小手》2、在律動(dòng)中能用固定的節(jié)拍聽音樂拍手，感受音樂的節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn)：能隨《快樂小舞曲》律動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)：掌握歌曲的節(jié)拍教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、手絹、鼓、座位排成圓形教學(xué)過程：一、

7、聽《快樂小舞曲》律動(dòng)1、播放音樂，聽音樂跟老師做動(dòng)作。2、自己和同桌做動(dòng)作。3、合著音樂的節(jié)拍與邊上同學(xué)做拍手游戲。4、老師到下面去和學(xué)生拍手，被拍到最后一個(gè)的同學(xué)與教師一起再傳給其他同學(xué)5、請學(xué)生自己來活動(dòng)，用各種方法聽音樂。二、學(xué)習(xí)歌曲：1、?隨著音樂的節(jié)奏拍拍手，初步感受歌曲《我們一起來唱歌》的旋律2、請你們大聲說出自己的名字，模仿老師的節(jié)奏。XXX︱XXX︱XXX︱XXX‖（好朋友的名字）我們一起來唱歌3、接龍的方法來朗誦歌詞4、用聽唱法教唱歌曲5、在空白處填上自己的名字來做自我介紹6、再次朗誦歌詞，并填上好朋友的名字7、?請完整演唱歌曲三、做游戲1、明

8、確游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)